小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识

小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识_第1张图片


小学语文基础知识,主要包括以下几个部分:汉语拼音、生字、词语、句子句式、修辞、古诗、常识等几大板块。


学习哥已做了整理,希望有需要的家长们可以辅导孩子认真学习,这些知识期末一定会考到。低年级的孩子家长可以让孩子多读多背,积累下来。


0 1 汉语拼音


1.23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 。


2.24个韵母:


1) 单韵母:a o e i u ü 。


2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 。


3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün;后鼻音为:ang eng ing ong 。

3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。


4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying


5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。


6.字母表:


A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z


a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号( )隔开。如海鸥hǎi ōu 。


0 2 汉字


1 汉字结构


独体字:天、木 左右结构:说、你 上下结构:忠、秀

左中右结构:谢、做

上中下结构:意、喜

全包围结构:国、园

半包围结构:同、凶

品字结构:森、晶


2 查字典


1.音序查字法。如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(ǐng)及所对应的页码。


2.部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。


3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。


0 3 词语


1 理解词语的方法


1.弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。


2.有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。


3.要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。


2 词的色彩意义


词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。感情色彩是指词义附带的褒贬态度,可以分为褒义、贬义和中性。


褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如:英雄、勇士、英勇等。


贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如:赌徒、废物等。


中性词对客观事物的反映,无所谓肯定或否定评价。如:运动、社会、人类等。


3 固定结构词语


1.ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫


2.AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往


3.AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝


4.ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样


5.又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆


6.A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去


7.不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问


4 带反义词的成语


远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做

大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

大惊小怪、南辕北辙


5 带数字的成语


一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海 九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计 万紫千红


6 八字成语


千里之行,始于足下

百尺竿头,更进一步

耳听为虚,眼见为实

人无完人,金无足赤

尺有所短,寸有所长 一叶障目,不见泰山


7 历史故事的成语


闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)


8 关联词


并列关系:

既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……


因果关系:

因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……


条件关系:

只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……


转折关系:

虽然……但是……;尽管……还是


假设关系:

如果……就……;即使……也……;要是……就……


选择关系:

不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……


递进关系:

不但……而且……;不仅……还……


0 4 句式


1 变换句式


1.把字句、被字句、陈述句的互换


“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。


“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。


“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。


练习: (1)困难没有吓倒他。 (2)凡卡将信放在邮筒里。


2.肯定句、双重否定句的互换


一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。


3.陈述句、反问句、感叹句的互换


反问句并不是向对方提出问题,而是用反问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。


练习: (1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。 (2)种子的力量是世界上最大的。 (3)在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花。 (4)人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。


4.直接引用和转述句互换


把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点: 一是改变标点; 二是改变人称代词; 三是看句子的内容。 有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。


练习: (1)鲁迅给颜黎明的回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

(2)老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”

(3)中队长对张铭说:“我去开会,你自己去参加比赛。”

(4)詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密。” 2 修改病句


(1)成份残缺。 即句子不完整。 如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。


(2)搭配不当。

即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。

如:春天的苏州是一年中最美的季节。


(3)前后矛盾。

一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如:我的回家作业基本上全部做完了。


(4)重复啰嗦。

有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。

如:我一定要改正不好的缺点。


(5)不合逻辑。

如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。


(6)词序不对。

即句子里的词语排列的先后顺序不合适。

如:他完成了一次又一次的艰巨任务。


(7)形容不当。

如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。


0 5 修辞


1.比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。


2.拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。


3.排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。


4.夸张,对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。


5.设问,为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。


6.反问,将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。


0 6 古诗


1 描写景色的诗句


明月松间照,清泉石上流。 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 水南水北重重柳,山后山前处处梅。 万壑树参天,千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。


2 描写友谊的诗句


海内存知己,天涯若比邻。 海上升明月,天涯共此时。 久旱逢甘雨,他乡遇故知。 岁寒知松柏,患难见真情。 千里送鹅毛,礼轻情意重。


3 描写月亮的诗句


小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。



0 7 常识


1 歇后语


八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒插葱——装象


2 名句


取人之长,补己之短。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 有志者事竟成。 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。


3 珍惜时间的格言


少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。


4 名言


知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 聪明在于学习,天才在于积累。 世上无难事,只要肯登攀。 为中华之崛起而读书。 任何成就都是刻苦劳动的结果。 书籍是人类进步的阶梯。


5 孔子的名言


温故而知新。 三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎?

知之为知之,不知为不知,是知也。


-END-


来源: 网络,版权归属原作者,如有侵权请及时联系 编辑: 饼干

小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识_第2张图片


更多精彩↓↓↓

一位老师在家长会上的发言火了:

家长有五层,你在哪一层?


28张一丝不挂的人性照片,你敢看吗?


38岁妈妈带娃猝死在家,4岁儿子独自伴尸2天3夜


小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识_第3张图片

你可能感兴趣的:(小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识)