第22期百千阅读《募捐时间》共读总结（五）

【2019.10.12】

      每个星期轮一次的阅读课好难耐哦……今天是最好一次共读总结了。

      1.学习“复述”故事内容，复习故事的情节组成三部分（起因，经过和结果）。先让孩子理解什么是“复述”，就是把故事的起因、经过、结果，简单地说出来，什么人因为什么原因，在什么地方做了什么事情，事情的结果是什么……孩子们懂了，先小组复述，再邀请孩子们走上讲台分享，老师根据孩子的概括，完成思维导图的板书。

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      2.抓住关键词“时间”，联系生活实际，说说自己的生活中付出了时间做了什么，获得了什么。先提出问题，我们在生活花时间都做了一些什么事情？先归类，先说做的有意义上的好的事情，同学们说有学习，有劳动，有娱乐，有陪伴，有锻炼……收获了知识、技能、健康、关爱……感受到了快乐和幸福；再说花时间做了哪些不好的事情呢？上课讲话浪费听讲的时间，和同学打闹带来生命的危险，玩游戏浪费学习和锻炼的时间……浪费时间，被批评被责罚，不快乐。

      3.小结付出时间的收获，做有意义的事就可以收获优秀的习惯，就能成为最好的自己。付出时间做不好事情，就是浪费时间，就是浪费生命，就会累积成坏习惯，害人害己，学习和生活都不会快乐。（结合安全教育，浪费时间去追逐打闹或者做危险的事情，就是伤害生命……）

      4.拓展时间是宝贵的，要懂得“少壮不努力 ，老大徒伤悲”，要珍惜时间，要努力让自己越来越优秀。。。

      5.总结整本书，做一个有爱心的人，努力去帮助别人。做一个珍惜时间的人，努力让自己收获成功和快乐。。。

      终于完成了一本书的共读，板书的内容全部来自于孩子们的回答内容的概括……漫漫的阅读课，漫漫的成长路，希望我的孩子们在这样的阅读中，都能收获知识和技能，都能健康快乐的成长。

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