【社会学】同等学力申硕考试每周一练16

1、户籍制度：

2、小规模社会与大规模社会：

3、考古学：

4、简述马斯洛的需要层次论。

5、社会交往的意义。

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【 答案及解析】

1、学苑教育解析：是我国在计划经济体制时期制定的，以户口登记为基础(对人口进行管理的制度。

2、学苑教育解析：小规模社会是人类学传统上关注的非工业化的社会，这种社会同质性高，有简单的技术与经济，社会关系比较简单，与外界联系较少；大规模社会是那些位于世界体系中较为复杂的社会，它们所处的地理范围较大，文化的同质性减弱，出现职业多元、社会分层与人口流动，内外关系联系增加，已卷入国家与世界一体的市场经济中。

3、学苑教育解析：或称考古人类学，其研究对象是人类社会的过去，研究方法是通过人类活动遗留下来的或者与人类社会相关的遗迹、遗物或者遗迹现象进行研究。

4、学苑教育解析：马斯洛的需要层次论：马斯洛的激励理论强调两点：人的需求极少达到满足的状态，一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。他把人的需要论，即生理需要；安全需要；归属和爱的需要；自尊的需要；自我实现的需要。这五种需要的关系是：一是需要由低级向高级发展；二是较低需要得到部分满足之后高需要才会成为追求的需要；三是高级需要更能持久地激励人；四是可以同时部分满足几种需要，但总有一个是主要的即优势需要；五是并不是所有人的需要都按这个顺序发展，有时可以颠倒或超越。

5、学苑教育解析：人类离不开交往；社会交往是人个成长的条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己；社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化；社会交往是社会构成与发展的基础。