2019-07-08

      今天父母课堂里看到了这么个信息,老师讲,每个幸福女孩的背后都有个“窝心”的爸爸。确实,女儿的后盾是爸爸,爸爸也是被“蹂躏”的对象。很多时候女儿不开心,不听话,都是爸爸在哄。爸爸不会在意女儿扯他的衣服,揪他的衣领和耳朵。爸爸在女儿面前永远是耳根子最软的,就是爸爸最心疼女儿。

      儿子要放养,不能圈养,相信有儿子的家长都有感触,平时管的多了看的严了,这孩子一不会干活,二特别不懂事。特别是在老人手里长大的孩子,老人们惯的厉害,有求必应。这样都不是正确教育孩子的方式。

      有一天晚上,我领着两个孩子去广场上放风,一个儿子的同班同学家长说,她的儿子她没时间管,小时候就把孩子放家里,大女儿看着儿子,没饭吃两个人自己研究做饭,弟弟拉了尿了,姐姐都会在睡前想办法学着妈妈给弟弟洗干净身子,衣服放到该放的地方,哄弟弟睡觉。这真是好孩子。不是教出来的,是孩子自己能解决自己以及身边的问题跟麻烦,不能小看了这帮小鬼,在保证安全的情况下,孩子完全可以“放养”你相信他能做到,那么他一定不会让你失望,尽管可能做的并不让你满意,但你绝对不能够质疑他的能力。有些家长一看孩子弄得一塌糊涂就来火了,先数落孩子一番,殊不知这样的一顿数落,直接打压了孩子探索跟好奇的心态。这个时候的父母,该相信孩子的能力,尽管可能他们做的不会太好,你的一句,“亲爱的,你继续,相信你可以做的很好,等我来验收噢!”可能是这个孩子最大的动力。尽管不是很满意,你可以在“验收”时软硬兼施嘛!你像“整体来说……还不错,至于……需要有……的改进”你再帮他纠正一下,就ok了嘛。千万别生气恼火,不然前功尽弃了呦!

        最近考试我儿子出现了一个很麻烦的问题,他跟我说:“妈妈,我觉得我考不了第一名了,我很害怕,考试的时候,我会很紧张,身体会发抖,我控制不了。”我觉得很奇怪,难道是爸爸说过他,让他考第一名,还是有时候我会说他的名次有降低?可能都有关系,我该怎样开导他呢?我心想,要不来个“心里战术吧”这实在的小子应该是可以接受的。我跟他说,“别管他第几名啦,那个名次就那么回事儿,一样的分数,不一定把你排第几,妈妈就是想让你把所有题都做对了,毕竟你也说了,考试的题一点都不难,错题都是粗心大意,干嘛纠结第几名,保证用心做题,都答对了就好了,你老师的排的名次就是评估你们学习水平的手段,方便她统计数据。”这孩子也知道我诓他,还问我,“妈妈都做对了不是就考满分就是第一名了么?”我说:“对呀,你用心做了,就会有回报的呀,紧张是可以有的,但是没必要过于紧张,影响正常发挥就不好了。”他思考了一会儿,我问他,还会紧张么?他说不会了。希望这样有用吧!其实我比他都紧张,虽然不会发抖,但是他考试的时候我会坐立不安,那忐忑的心情,估计好多妈妈都会有的。考完试就问问他怎么样,他回答我的是,“应该没问题,我很认真的全部都答了,我觉得会错,但不会错很多。”他心里是有数的。发下成绩这孩子回来很自豪的告诉我,“妈妈,我数学考了一百分。”可是他没提语文,一看就知道,语文不够理想,没达到他的预期效果。问过以后说语文九十五分,我就问问他怎么错的,跟我说就是写错字了,还有一个题没读懂题目。我跟他说错字是因为课上学习不够扎实,课下没有多练习,生字掌握的不好,读题不认真走心了,该多读两遍的。看得出他真的明白问题在哪里,早就自己总结过了。我并没有多说什么,做顿好吃的犒劳他一下吧,人家也努力了。对他的肯定,一定是下一步计划的基础。心理战术,不容小觑啊!

        有的时候我也会发很大的火,但孩子可能会认为,妈妈在耍脾气。所以,当很生气的时候,对自己该喊停。换个方法整理一下心情,化气愤为动力吧,好好爱自己,好好爱身边的孩子跟家人。大家不都是想把最好的给孩子跟家人么?别太严苛了。那只是伪装自己的面具。

       

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