符燕妮——【学经日记】行有不得，反求诸己

（补）2017年2月22日  农历正月二十六 雨

学习方法：育心经典137累积法  累积840天

学习人员:妈妈、皮皮

学习内容:《易经》蹇卦第三十九、解卦第四十、《三字经》01段

学习心得:越来越来觉察到，修正自己是多么的重要。如果没有一颗平和的心态，对于孩子、家人无疑来说是一场灾难。平和，可不是表面的强颜欢笑，而是深入骨髓的宽容、豁达、柔顺、从容、淡定。因为这些内心真实的感受都骗不过一个孩子生而神灵的察觉。所以，我必须要努力去做到。

孩子的奶奶，爷爷，还有太奶奶，太爷爷都是宠爱孩子的，对于孩子的要求有求必应，要吃什么，要干什么，从来都是百依百顺。我知道这样对孩子不好，“宠”字，分开来，就是“龙”加个帽子，意思是说，孩子生来是龙，如果过分呵护，保护，就是给他带上一顶帽子，这条龙就再也飞不起来，成不了气候。“宠”也通“虫”的音，不是吗？

面对这样情况，很多时候我无力扭转。我不想太执着地去对抗，因为我知道那不仅无济于事，还耗散了自己的精力，在这样的事情上用的心力太多，我将没有余力去做其他事情，比如成长自己，比如陪伴孩子。

何况，老子《道德经》里讲过这样的思想，你越跟什么对抗，它的力量反而越强。我不愿意自己陷入这样无休止的窘况。

所以唯一的一条路，就是放下，放下鸡毛蒜皮的小事，放下自以为是的争辩，放下与生俱来的争强好胜的一颗心，把心收回来，关注自己。眼光永远只盯住自己，不是孩子，也非家人。

老人宠爱孙子，无可厚非，这是他自己的宿命，是他所要必经的过程。就当这些是取经路上的九九八十一难好了，它们来的目的，就是考验孩子，就是历练孩子。我要做的，是成长自己，然后引导孩子，具备正确的智慧，去明辨哪些可取，哪些不可取。

孩子现在还不具备这些能力，是因为作为一个母亲，我也没有完全具备这个能力。当我有了这个能力，就能辐射到孩子，他才会效仿我的所作所为。相信任何一个人都会被正面的能量和气场所吸引。

所以，当我再次面对一件不如意的事，面对一个不好的念头时，学着放下来，放下它们，转而去修正自己，强大自己。如此，我才能完完全全拥有一颗平和的心，把所有内在的能量调动起来，去做更多有意义的事，在生活的方方面面游刃有余。

未来，我有自己的目标，我不能做一个只围着孩子打转的母亲，而是，一个真正内外兼修，厚德载物的女人。

梳理了自己的感受，来说说昨天读经的情况。回来的比较晚，只读了两门，但是两个人都不错。妈妈专心，平和;孩子认真，全程指读完。

在育心，有太多读经习惯好的孩子，我拿他们当榜样，但是我不能拿他们和自己的孩子比。我要尊重孩子的个体差异，考虑到不同的生活环境而造就的不同性格。我要保持一颗平和的心，只要有进步，就甚是欢喜。

对待自己也一样，有要求，但是不急，先养好身心，相信一切都不是问题。

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