《学习创新 转变观念》树华 11-16 22:53
关于学习型组织的概念，我过去听说过不少。但是由于日常忙于整个企业安全管理工作，所以，对学习型组织研究较少，更没有听过关于学习型组织建设的课程。
今天培训第一天，我有幸聆听了北京明德经纶管理科学研究学院王蠡院长和金锋院长关于创建学习型组织的精彩授课。两位院长治学严谨，满腹经纶，却又幽默风趣，具有丰富的教学培训工作经验和很强的组织能力。通过一天精彩授课，我有很多的体会。只是由于体会篇幅的有限，我重点写一写以下两点:
一是理解了学习型组织的深刻内涵。学习型组织就是通过培训形成群体学习氛围，充分发挥员工的系统思考和创造性思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、扁平的、符合人性的，能持续发展的组织。学习是学习型组织的核心，变革是学习型组织的永恒主题，创新是学习型组织的灵魂，信息系统是学习型组织的神经网络，激发潜能是学习型组织的基点，文化是学习型组织的精髓，绩效是学习型组织的成功标志，发展是学习型组织的最终目的。
二是明确了创建学习型组织的重大意义。通过学习，使我对“什么是学习型团队”、“干就干一流，争就争第一”、“我们好，企业好；企业好，我们更好”等知识点有了更深的理解。肥矿集团经过去年成功的改革改制，经过今年以来全体干部员工的共同努力，企业稳步发展。好的形势，进一步坚定了全体员工干好工作的信心和决心。
这种情况下，再加上这些先进理念的不断助力，点燃激情，激发创新，促进悟行，肥矿集团美好的愿景就一定会实现。
《创新思维 突破发展》赵树华 11-17 23:34
创新思维，突破发展 赵树华 第三组 今天听了明德经纶管理科学研究院的翁经午老师的《创新思维》，以及金锋副院长的《21世纪世界管理变革的十大趋势》。
创新，是我们的一个老话题，更是工作管理的灵魂。关于创新，我们过去也学习过很多，研究过很多。今天再一次听了翁老师和金老师的课，既是温习，也是进一步系统和挖掘。在听课的过程中，我一边听，一边记，一边联系企业实际。特别是在企业安全管理工作中，我们应该如何进一步创新，创新安全管理内容，创新安全管理形式，创新安全管理载体。作为点点滴滴的体会，有以下几点。
一要进一步打破传统观念。传统观念是思维创新的重要障碍。受传统观念的影响，人就会因循守旧，墨守陈规，用老眼光、老套路、老办法去面对新问题。受原有思维空间的限制，就难以跳出原有的框框，也就无法实现对创新的超越。所以说，传统观念是思维创新的大敌。
二要进一步打破固定观念。因为固定观念强的人，有时候对事物的本质分析不够透彻，有时候也会丧失深入分析与判断的能力。而我们需要发展的眼光看待问题，才会创造出新的结果。所以，与传统观念一样，也是思维创新的大敌。它排斥新思想、扼杀新观念。不打破固定观念，是无法树立创新思维的。
三要进一步打破思维定势。思维定势，往往使人们在新问题面前仍然习惯地依据原有的思路进行思考，它阻碍创造性地解决问题，使人们不能跳出框框、打不开思路，从而限制了创新思维。 传统观念、固定观念、思维定势，这都是隐藏于人们内心深处原有的心智模式。
我们肥矿集团开展心智模式培训，已经有五六年了。听了今天的课程，我进一步感到，心智模式培训永远不会过时，这和安全管理创新的话题永远不会过时一个样。所以，在今后的工作中，我们要培养创新思维，利用创新思维。
一是不断培养求知欲。学而创和创而学这是创新的根本途径。只有具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能更好地树立创新思维。
二是不断培养好奇欲。将未知时期的好奇心向求知时期的好奇心转化，敢于在快速发展的形势面前发现问题，提出问题。
三是不断培养创造欲。不满足于现成的思想、观点、方法，要经常思考如何在原有基础上创新发展、推陈出新，大脑里经常有“能否换个角度看问题”等问题盘旋。
四是不断培养质疑欲。有疑问才能促使我们去思考，去探索，去创新。要大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。 只有敢于打破传统观念、打破固定观念、打破思维定势，切实培养求知欲、培养好奇欲、培养创造欲、培养质疑欲，工作才能有突破，有超越。
《心智模式的再思考》赵树华 11-19 00:45
我们肥矿集团开展心智模式研究，已经六年了。六年来，我们有过很多的思考，有过很多的探索，有过一些比较成功的做法。今天，坐在学习型组织培训的课堂里，再一次聆听明德经纶专家讲解心智模式，感到格外的亲切，也引起了我进一步的思考。
当今社会快速发展，已不能用“日新月移”来形容了，可以用明德老师说的一个词“秒变”来说更恰当。在飞速发展的现实中，人们的思维方式、思维习惯、心理素质和品格特征，也必须适应新的变化。否则，直接影响人的认知方式和行为模式。因此，改善心智模式，对推动企业改革发展、创建学习型组织是至关重要的。
一是心智模式根深蒂固于内心深处。心智模式一旦形成，就会根深蒂固于每个人心中，形成心智偏爱网。如不与时俱进，一旦固化将无法快速的与新理念、新思维、新观念融合，化为一体，成为积极因素。
二是人们心智模式都有缺陷之处。人们的心智模式不是唯一的。不可否认，有些心智模式是经过千百年来历史的和现实的检验，已经深深的隐藏在人们的内心深处，我们必须牢牢掌握和运用。但是，“人无完人”，人们有的心智模式也是有缺陷之处。如果想要管理者和管理对象成为“完人”，必须得用内因和外因两方施加压力，促其转变。而在这其中，心智模式的改变应当列为首位。
三是绝大多数人都自我感觉良好。在现实社会和企业里面，绝大多数人自我感觉良好，而真正高境界、高水标、见识广的人还是占少数。人们的自我改造具有天生依赖性，如不进行刺激性的推动，是达不到应有效果的。 对于如何改进自己的心智模式，我们肥矿集团有一套比较成功的做法，就是目标定向、情境体验、心理疏导、规程对标、心智重塑、现场践行、综合评审。
通过今天的学习，回顾这些比较专业的做法，我们也可以用通俗易懂的话语，来从另外一个角度来诠释。
一是必须学会把镜子转向自己。从内心深处，把反思作为学习的基础。其实，反思本身就是最重要的一种学习。在学习、工作、生活中，善于用放大镜找问题，在思想上引起足够的警惕；用显微镜查隐患，决不放过蛛丝马迹；用望远镜定目标，力求高标准高定位。
二是必须学会表达自己的想法。这里面就涉及到如何提升个人综合素质的问题了。通过不断的学习，培养自己既要有敏锐的捕捉能力，又要善于学习别人的经验，就象明德的老师所讲的，“拿来主义”有时候也不失为一种好的学习方法，因为这往往是一个捷径。通过提升自己的素质和综合能力，使自己善于运用语言，善于表达，善于和人沟通，善于和人达成共识，使自己慢慢形成一种独特的风格。
三是必须学会开放自己的心灵。在现实的学习、工作、生活中，要有海纳百川的气度，善于接纳来自不同的意见。一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。人心如窗，始终保持宽敞的胸怀，使自己成为一个具有大胸襟、大格局、大气度、大智慧的具有良好心智模式的企业管理人员。
