怎样才是最好的学习II走近韩国教育

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学习，人类永恒的主题。

大从人类起源，小到个体生命的结束，学习都贯穿始终，并对个人及社会产生持续且深远的影响。那么，我们为了什么而学习？东西方学习的动机有什么区别？什么样的学习才是好的学习方式？世界其他国家的人们都在怎样学习？存在哪些同与不同？谁才是最会学习的人？未来的学习方式应该是怎样的？

为了回答这些简单却极具深度的问题，韩国KBS电视台特别制作了《Homo Academicus》这一全球大企划纪录片。《怎样才是最好的学习？》由这部纪录片而来，致力于探寻不同文化圈之间不同的学习目标和方法，进而解答“怎样才是最好的学习”这一问题。

制作团队第一站来到了韩国——比中国教育还狠的东方国度。

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01 灯火通明的大峙洞补习街

曾经一部《天空之城》爆红后，有记者专程跑到位于韩国首尔的大峙洞补习街，发现真实情况几乎和剧情里的一模一样。孩子们为了考上“SKY”名校（首尔大学Seoul National University、高丽大学Korea University、延世大学Yonsei University），不得不在父母的“逼迫”下接受“地狱”般的教育模式。

可以说，韩国学子的勤奋程度丝毫不输于同样作为亚洲国家的中国与日本。

孩子们除了白天要接受在学校里的公立教育外，晚上还要参加校外的补习班课程，哪怕是小学生，也常常是晚上11点、12点才能上床睡觉。

尽管近年数学难度一直在降低，考试内容也多是依据BBS，即韩国教育放送公社的播放内容来的，加之经济危机的影响，但大峙洞补习街依旧是韩国最著名的补习街。即便你很晚到达，哪怕深夜12点，凌晨一两点，这里依然灯火通明，无愧韩国著名的“不夜城”。

那些灯光是为了驱散韩国年轻人对未来未知的不安而闪烁的，它也毫不掩饰地展现了这片土地上对升学教育充满狂热的现实。

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02 焦虑、恐慌的韩国父母

有人说，《天空之城》真正让人们感同身受的，不过是故事里道尽了东亚父母对教育子女的焦虑、矛盾和恐慌……

“活着就是为了孩子”

“考入SKY名校，就等于拿到了成功人生的敲门砖”

有调查显示：“父母的经济能力”和“课外学习辅导”是影响孩子们考入首尔大学的前两个因素。这就表明，父母的经济收入直接影响子女的学业成就，进而影响个人的未来发展。这样的结局必然造成教育的不公平，它直接导致了教育的等级化，激化了升学竞争，当然，也加重了一个普通家庭的经济负担。

大峙洞街附近的街道，被接送孩子们上课的大巴、私家车和熙熙攘攘的学生占领。补习街外，等待孩子们放学的是万千家长。他们之中有检察长、律师，有教授、医生，当然更多的是全职妈妈。在韩国，哪怕有着高薪职业、高学历的女性，结婚后多会辞职回归家庭，专心教育孩子，料理家庭一切事务。

她们寄希望于孩子，有着莫大的期待与希冀。

对她们来说，他们十分担心自己的孩子落后于他人，他们看到的不是自己的孩子做得有多好，而是有哪些不足之处。正因为如此，无形之中助长了韩国的课外教育。

在她们跑去“佛像”前虔诚地祈祷时，这也是她们善于做的事情。祈求孩子考上一个好的大学，祈求他今后工作顺利、身体健康，甚至是求子。她们还会经常聚集在一起，讨论孩子的教育问题，有人说，她们几乎不输于任何一位教育专家。

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03 哈佛高材生都不会做的数学题

这种“高效学习”的背后，是徒有其表，还是确实如此？在哈佛高材生与学生的一场数学“对决”中揭开答案。

题目要求：十分钟之内解开高二学生日常遇到的求极限值。

最终结果：高二学生三下五除二写下流畅的解题思路，平均用时3分钟；而自信满满的哈佛高材生双双落败，平均用时10分钟，而且还给出了错误的答案。

如果说这对哈佛高材生们来说是个不小的冲击，那接下来的“密室”才是最让他们震撼的。当他们看到学生们在仅约5㎡的房间里学习、生活时，他们觉得那是一种近乎折磨的方式。有人认为这样的房间可以免受外界打扰，更有助于学生们的学习，有人则认为房间里的学生无法与外界沟通，未免太封闭。

但不管怎样，他们最终都不得不面对这样的现状：学生们从小被灌输好好学习的观念，考出好成绩，超过别人。连小学生都知道，“成绩不好的话，连朋友都没有”，中学生亦明白，“如果考不好，人生会无比悲惨”，大学生更是深谙现状，要成为学习的“机器”。

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在韩国，课外教育已引发各种问题，正如一些人所说，韩国学生的创新能力之所以不强，就是由这种过度的强制性学习引起的。这已经不仅仅是一个教育问题，而是连接人口、房价等的枢纽。学生从出生的那天起便知道，我以后要好好学习，长大了才能找份好工作，才能找到更好的结婚伴侣，尽管，他们并不喜欢学习本身。

任何一个民族、一个国家，都有其独特的教育方式，但不管是何种方式，总有怨声。正如，没有任何一种教育形式适合所有的学生，没有任何一个国家可以制定、总结出这样的教育形式。

怎样才是最好的学习‖感受日本教育