3.12-19一周总结

3.14
又是属于3dsMax的一天，老师讲了如何在PS中处理UV展开图，然而之前步骤还没有做好的我完全没有听。
模型做废了，我充分理解到不要在任何事上留缺口，虽说做事要留有余地，但大概是说事情的发展而不是努力的过程。之前建模的时候我就觉得有的地方不太对，但是本着缝缝补补过三年，补补缝缝又三年这种无所谓的心态，又觉得正好活学活用修改器很厉害的样子，于是留下了诸多破面。此事后，我觉得凡事都要做的细致，认真，不能抱着糊弄的态度，因为你糊弄它，它绝对会更疯狂的报复你，于是我要重新做个头盔了。第二点就是，如果你有了一个想法，就赶紧实施，拖延只能无限的降低你对这件事的兴趣和动力，结果很久以后你发现该做的事还是要做。比如第二周就打算重新做头盔了，后来觉得当时那个还凑合，懒得重新做，结果到头来还是不行。
说说我们班一个男生，一个被公认为很疯狂的人。他的笔记做的跟教材全解一样详细，详细到哪条线，哪个点要删，我当时认为这样是没什么意义的，因为掌握方法更重要。你可以做出一个复制品，但复制品永远是复制品，这样还有什么意义呢？不过后来他成为我们班唯一做出成品的人，也在模型上开始了自己的原创贴图之旅。于是我又开始费解了，真的是好多事的发展和结果都会让我大吃一惊。
空闲的那节课，我和室友一起看魔弦传说，室友问我那是吉他么，我说是琴吧..然后我突然想起来这电影原名叫久保与二弦琴来着。画风还挺特别的，然而我的角度反光，中途还被老师抓取做苦力。说到我们老师，也真 是服气。他本来拜托班长给他写教案，班长去上英语课后，这个活居然转移到了我身上，然而我怀疑他根本不记得我叫什么。布置了任务之后，他给班长打电话，拜托人家现在在上课啊，更神奇的是班长居然接电话了（惊恐脸）。对，因为给老师写教案的缘故我加了他的Q，他居然还说我没有他的Q是不重视他，啊哈？对啊，我不仅不重视还很不感兴趣呢。后来派说他之前说过自己的Q，好吧好吧，那我当时肯定是一脸嫌弃然后没有在意。
对于加老师这个问题吧，我觉得非常神奇，因为快两年了我Q+微信里加到的老师才六个，还有两个是体育老师。其实我不觉得当学生就一定要加老师的联系方式，而且我总认为老师和学生有谜一样的距离感，所以每次加了老师我都会觉得世界好神奇啊。后来发现，好像真是只有我这么觉得，因为好多人都加了这些老师，还都是在不熟的时候就加上了...
哦对，继续总结。题外话，我怎么是个这么话唠的人啊？说起来就没完。果然生活才是一切灵感的源泉，说起每一天都有停不下来的话要讲，可你要说和谁去交流这些，大概也没有人想听，所以尽管我有那么多话可以说我却依旧没发现这个事实。
下面说昨天收获最大的部分，晚上的研究。老师说让我周四汇报一下，说实话我一脸懵逼，因为感觉没什么进展啊，昨天疯狂的搜索Processing如何控制2d图像但却无果，不过后来看书上一个机械臂的安利好像有点靠边，但是要计算好多角度啊好麻烦。于是我打算拿3D的去做了，之后就一直研究怎么把模型导入pro，安装那个OBJLoader就安了好久，为什么我对这个名字记这么深，因为安了太多遍。By the way，加入小组之后和里面的男生也开始说话了，感觉再过几个月我的逗比属性就再也藏不住了，好忧伤哦。
回寝室的计划是写教案，然后写到了很晚，jiuqi