大家好，我是侠客网创始人蒋平中，这里是互联网才子创业新思维。
Hello，大家好。欢迎收听《蒋平中说创业》系列课程。我叫蒋平中，十年互联网创业经验，专注于互联网创业营销领域研究。
今天，要分享的是《蒋平中说创业》系列第四节：互联网创业，要学会“借力思维”模式
大家发现社会有这么一种现象：有钱的人越来越有钱，没钱的人越来越没钱，为什么?
很多人都会回答：因为有了钱，钱才能生钱啊。难道，答案真的只是这样吗?
有钱人一出生就有钱的吗?如果真是这样，就不会存在白手起家、小本创业的很多成功案例。也不会出现，很多草根通过互联网崛起的故事了。
其实，很多成功的人都会运用自己的借力模式和方法打造出赚钱的项目。比如，雷军学习了魅族的生产模式，借用了苹果的营销模式，借助了android这样的系统环境创新了MIUI系统。正是拥有借力和模仿思维，再加上产品的创新，才会有现在小米的成功。
这里说一则小故事：
一个小女孩在院子里搬一块石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你用力，一定搬得起来!”但是石头太重，最终孩子也没能搬起来。他告诉父亲：“石头太重，我已经用尽全力了!”父亲说：“你没有用尽全力。”小女孩不解，父亲微笑着说：“因为我在你旁边，你都没有请求我的帮助!”
将一件事做成功，谁又规定只能用自己的能力呢?很多成功者其实不是他的能力有多强，而是他能整合更多的资源。我们把这个叫“借力”。
“世间一切，为我所用，非我所有”,这是一种大人物思维，也是权倾天下的王者还是智冠天下的智者，他们对自己的权利或智力自信的谦逊~
第一、借人之力量
这里，在说借力之力量之前，先说一下“借别人的力量吓唬人”，这是什么成语。狐假虎威。狐假虎威 其实只是借用别人的能力，自己没有真本事。狐假虎威比喻依仗别人的势力欺压人。当然，在生活中，我们千万不要学狐狸依仗别人的势力欺压人哦。
一个人有无智慧，往往体现在做事的方法上。山外有山，人外有人。自然，借用别人的智慧，助己成功，是必不可少的成事之道。
创业者要善于发现自己和别人的才能，并能为我所用的人，就等于找到了成功的力量。
刘邦治国不如萧何,出谋策划不如张良,带兵打仗不如韩信,为什么他就能做皇帝?因为，他借助了人力，打造了一个优秀团队，所以最后他创业成功了。
第二、借平台之力
放眼整个互联网，BAT的平台做的是最大的。所以，就会有很多做网站，通过百度获取流量的站长。就会有很多做淘宝或阿里开店的卖家。就会有很多通过QQ或微信营销的微商等等。
其实，还有很多互联网平台可以利用。像自媒体：头条号，大鱼号，企鹅号，百家号，搜狐号、网易号等等，还是音频的如：千聊、荔枝、喜马拉雅、知乎Live等。还有视频的等等，都是企业可以免费做营销的平台。
借平台可以免费模式，也可以付费模式，通过平台投放广告获取客户名单赚钱。
第三、借客户之力
假如，买你产品的是你的粉丝。那么好的东西好就会推荐给其它朋友，实现产品销量的快速倍增。假如，只是普通客户，那么你只需要跟你的顾客说，你愿意给你的顾客一定资金或奖品。让他推荐一名或几句同样也需要你产品的朋友给你即可，这样你就可以获得新的潜在顾客名单，来快速提升自己的销售额，而整个过程是没有任何投资风险的。
现在很多平台，特别是虚拟产品或者社群、培训，只要推荐了一客户所获得的佣金其实是很高的。
第四、借渠道之力
如果是同行，没有直接竞争关系。就可以合作，实现共赢。你搞网站建设、小程序开发的，那可以和做空间域名的合作。双方合作，可以同时增加利润空间，也不需要投入过多。
如果你卖孕妇装，他卖的是孕妇保健品也可以合作。还有，像江小白的合作已经打到三四线城市了。最近，很多小饭店都可以看到江小白的免费连wifi的牌子，因为他已经把渠道合作放到了三四线城市的线下合作。这样，小白的暴光率大大增高，成本其实比传统电视和互联网成本都低。
把事业做大，就要和大商家合作。自己开小店一年赚不了多少，但是开连销店、搞加盟的却很赚钱。因为，加盟模式在帮助很多人赚钱，这样连销加盟商可以通过无数的这样加盟小店赚取利润，提高了自身产品的销量。这样，通过一个模式，就获得了产品供应商的加盟费和连销小店和加盟费，实现双向收入。
第五、借媒体之力
其实，我不太清楚。是因为名人才被采访，还是被采访之后才出名。不管怎么样，媒体是进入公众视野的好去处。
互联网媒体，可以是电子书、音频、视频、直播，也可以是自媒体文章，而线下可以是报纸、电视、收音机。
这个世界上会赚钱的人，大多不断出席各种会议，媒体上也经常出现他们的消息。通过媒体塑造个人影响力，很有可能，你在一夜之间成为百万富翁。
其实，不管我们做什么项目都是这样。刚开始通过自己努力赚钱，慢慢通过自己和别人合作赚钱，最后通过别人帮自己赚钱。所以，借力思维模式很重要，当我们学会了借力思维，才能做到天下万物不为我所有，但皆为我所用!
作者简介：蒋平中，侠客网创始人，多年互联网创业、互联网营销实战经验，专注于互联网创业实战教学。
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