关于家风家规之我见

女儿的班主任老师约我写一篇关于家风家训的文章，实属高看我。

女儿5岁半，在这5年多，确实我也是用了很多心思，在学习与总结中实践，看到女儿健康的成长，内心的成就感还是很富足的。健康的成长当然要指身体健康、心理健康。身体的健康自然不必多说，我们家一直在营造一种生态氛围，孩子感冒发烧不会去借助西式疗法（在能掌控的前提下），首先采用健康的绿色方法处理，所以到目前为止女儿没有受过打针之苦，西药之侵，抵抗力棒棒的。很多家长很羡慕我们为什么可以做到，其实这需要很多健康知识的积累，以及很好的抗压能力，很重要的一点是心里要有万一无效尽快去医院求助医生这种准备，安全很重要。心理的健康例如她好习惯的养成和坚持、她对待胜利和失败的心态、她待人接物的礼节、以及她旺盛的求知欲等等。这些展开讲，每一点都会有很多话要说，因为主题受限于“家风家规家训”，那么这些也就当做一个开篇吧。

    我们大人都知道一个典故：孟母三迁。是说在中国古代思想家孟子年幼时，孟母为了孟子教育，三次搬家的故事。第一次孟母带着孟子搬到墓地旁，孟子学着大人跪拜哭嚎的样子；第二次他们搬到市集旁，孟子又学起商人做生意的样子；最终孟母带着孟子搬到学堂附近，孟子就学着学堂的学子，开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。

    由此可见，孩子虽然小不懂事，但其学习和效仿能力是极强的。身边的人什么样，环境什么样，孩子就会成为什么样。如果家长没有为孩子塑造一个良好的榜样，创造一个良好的环境，孩子也不会得到很好的家庭教养。这也就是说，一个孩子的表现，其实就是在展示他父母的教养，他家庭的风气。

    很多家长可能会说：这些学校老师会教的，话是没错，但理并非如此。老师自然会教孩子向前向上的东西，但自古以来父母才是孩子最好的老师。孩子0岁到3岁没有接触老师，孩子就是一张白纸，你在白纸上描绘什么，孩子所展示出来的就是什么。老话说“3岁看80”意思就是三岁之前孩子的一些思维定势，一些习惯已经在家人的陪伴和熏陶之下形成了。三岁之前是给孩子培养安全感、仁爱心和好习惯最根基的几年，根基没有打好，到了3岁~6岁的阶段，很多家长开始调侃：“我家有个熊孩子”，“好孩子都在别人家”等等。如果你家有了一个“熊孩子”，你警觉了，有了危机感，快点扶扶正也不会费什么力。但家长功夫也是要下的，要从自身开始断绝一切恶劣的东西，给孩子传输全部的正念，因为你前三年没有给孩子养正，那么他是非观势必不太正，他没有办法去识别好的和坏的，这时候父母的一言一行、思想情趣和道德观念都在孩子的眼中，经过耳濡目染，孩子也学会了相应的思维观念。

    家风是一种巨大的教育力量，家长要早点引起重视。

    所以对孩子的教育，家长首先要做到“其身正”。只有家长做到了，孩子自然也就跟着学会了，在有良好的家庭氛围和家风家规的家庭中，孩子才会得到良好的教养。教养与家境无关，与家风家规有关。一个有教养有素质的孩子，大家是喜欢的，社会更乐于接纳。而那些没有教养的人，大家都知道会得到厌恶。你自己的小孩你没有从小管教好，长大之后会有别人去管教，付出的代价会是非常之大。培养小孩和管理事业是一样的，要有远一点的眼光和大一点的格局。

    为了让孩子健康成长，高素质，有教养，让我们一起学习教育孩子，塑造良好家风家规，为自己家培养一个好的后代，为社会培养一个好的人才。

    我们的家规家训：

1、爱感谢乐分享，敬长辈懂礼仪。在孩子两三岁起，我们就有意识的培养她分享的习惯，大一点我们教她学会弟子规里的“长者先，幼者后”，比如在家里吃饭，大人没吃，小朋友不能先吃；在外面吃饭，其他人没开始吃，小朋友不能先吃；所有的东西都要分享出来，家长也要接受分享。（大人不要有舍不得吃，而留给小朋友一个人吃的习惯）

长者先，幼者后

2、感恩：学会说谢谢，每天饭前祈祷文：

感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教诲，感谢农夫辛勤劳作，感谢所有付出的人，从小培养感恩之心。

饭前祈祷文

我是杨琢，一个5岁半女孩的妈妈，我是一个家庭主妇，为了更好的教育孩子，我学习传统文化。家庭是我的事业，我也有另一份事业，推广电信改革。我们老师说，我们要赚多一点钱去帮助更多的弱势群体。我想说我只做有益于别人的事，我只赚有良心的钱，这就是我。

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