IOE中文年会笔记一---Pre U 中国文化教学

Workshop:Teaching the Cambridge Pre-U Mandarin Chinese Literature paper

主讲人：Thomas Godber

主要内容：主要介绍了Pre U 中文的Paper 4

考试时间2个小时30分钟，6月考试

1  倾城之恋(Love in a fallen city)---张爱玲(Eileen Chang)

分析要点：

Literature tech

Structure

Characterisation

Language (主要讨论译本的语言)

Mood

Lyricism

Compare and contrast

Specific novella

Socio-political situation in Shanghai & Hongkong

阅读方法：

提前阅读，可留作作业

上课时请学生轮流阅读段落

也可以请学生按主题（爱情，权利，自由等）找出经典句阅读

分析方法：

Discuss essay questions与学生讨论针对文学作品提出的问题

Stand point一定要给出明确的论点。一篇文章可以有几个观点，但要明确

No one right way 不用拘于同一观点，可以提出自己的看法

Relative quotations 最好可以引用到作品中的语句段落来有针对性的论述观点

Many aspects 可以提到多个方面

2 Balzac and the little Chinese seamstress 巴尔扎克和小裁缝

分析要点：

Classical literature and art

Brutality and cultural revolution

Political repression & freedom of thought

Youth & Love

Cinematography

Audience impact & critical reaction

Change & tradition

Individual & collective

Role of money

Nostalgia and reality

Rural Sichuan(简单讨论了为何选择四川农村作为背景来描写)

教学时可给学生观看电影海报，体会海报所表达的电影出题，例如：三角恋，女性为主角，女主与两个男人之间实质的感情关系，海报中的法语书，海报的背景颜色，海报的法语标题等。

3 The boat to redemption 河岸---Su Tong 苏童 （这个一带而过，没有记住）

播放电影的时候老师可以挑选出直指不同主题的精彩片段，配合剪辑时间，做成表格供学生理解。

以上的一部文学作品学习可以在8周完成，每周课时35分钟。

考试时拿到论述题目学生应先从题目中找出自己将要论述的关键词，再展开论述。

评分标准：内容25分，结构5分。

写作时注意语法和拼写，因为太糟糕会影响考官理解文章意思。

简单记录一下，稍后再详细整理更新。