学好英语，从书写入手

最近有些中小学生来我家学英语，每周一次，每次一小时。我不收钱，还提供服务，准备作业本、笔、教材，端茶送水，搬桌子、抬椅子。教材就是《新概念英语》手机APP，免费，不用买书。英语词典就用《微软必应词典》手机APP，免费，无广告。今后这些学生中只要有一人考上985、211院校，我就算没白忙。

我这里乡镇，小学教学不重视英语，学了小学英语，跟没学差不多。数字1-5，one, two, three, four, five, 小学生会说不会写，老师教得真马虎。读完这样的小学，初中学英语顿感吃力，赶不上小学英语学得多、学得好的同学。高中英语全线崩溃，认得的单词太少，定语从句、动名词、不规则动词、they/them/their/theirs/themselves……学生眼花缭乱，英语满分150分，考试连猜带蒙，最多得50分。别人英语考上百分，总分就比你高50分以上，一本高校与你无缘，大约就是锦绣前程与你无缘，英语成绩的巨大杀伤力就在于此。

手机是缩小城乡教育差别及名校、非名校差别的强大武器，它是老师和中小学校的敌人。中小学生一进校门，就像进传销组织一样，必被收缴手机，进入无手机、无互联网的新“石器”时代。手机上虽然可以打游戏，但也可以免费学英语、语文和其它一切科目，手机的好处，远远多过它的坏处。

《新概念英语》手机课程，由老外用纯正英语朗读，随时随地可以听读、跟读，还不要一分钱，这是惊人的科技进步。学生不用它，白活了，英语白学了。我在香港见过几个海归，五十来岁，身居投行、律师行要职，英语说得流利无比，却带浓重口音。不用问，这是他们在内地读中小学时，英语老师口语不纯正造成的。当年他们只能从英语老师口中，听到英语是怎么说的。后来他们从收音机、录音机里听到纯正的英语，但早年的口音已改不过来。小米老总雷军说英语口音重，是典型案例。

手机轻易解决了英语口语、口音问题，不费吹灰之力。但它无法解决学英语的另一个大问题，就是书写。我重视书写，书写比口语重要得多。文盲也会说话，但不识字，更不会写字。能识字、会写字，才不是文盲。学生一在我身边坐下来，我就拿两本练习本、两支笔出来，大家一起写英语。学英语课文，要一边朗读、背诵，一边写。写得越多越好，一学期下来，要写满几本、十几本英语作业本。

写英语字母，跟写汉字一样，有笔顺；先写哪笔，后写哪笔，有讲究。我总是坐在学生的左边，看他的右手是怎么写的。我遇到的中小学生，写字母都有笔顺不当，足见当今中小学英语教学，多么忽视书写。而英语考试，90%的试题要靠阅读和书写得分。常见的笔顺不当，是i, j, t先写一点、一横，后写其余；规范写法是先写其余，后写一点、一横。p先写半圆，后写一竖；规范写法是先写一竖，后写半圆。写a, o，顺时针方向画圈，规范写法是反时针方向画圈。u, v, r写出来容易混淆，要重点练习。

下面是我、小学生、高中生写的英语单词和句子。高中生写得最差，而且句首字母没大写，句末没打问号，已纠正。我叫他在手机上搜英语字帖，每天照着练20分钟，两、三周以后书写必定大幅改观，不知他会不会照做。小学生跟我写了八、九次，书写已较工整，但不够快。今后写得多，习惯连写，自然就写得快了。

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我希望这些学生逐步学会自学，靠“手机+书写"就把英语学好，再也不用来找我。会自学的中小学生，学习成绩永远排在同学们前面，参见《四川日报》1983年对我的报道：

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