C语言I博客作业11

 

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10130
我在这个课程的目标是	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	完成pta作业
参考文献	百度。语言程序设计

1.PTA实验作业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1 题目  统计各位数字之和是5的数 

本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

 

1.1.1数据处理

数据表达：is定义了sum，x两个变量；void定义了sum,count,i三个变量，i用来循环

数据处理：while循环，if else结构

 

 

1.1.2实验代码截图

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.3 造测试数据

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.4 PTA提交列表及说明

 

 

 

 

 

 编译错误：上面nember，下面的nember的e打成了a
.编译错误：跟上面一样，一时半会没发现
格式错误：中文顿号

 

 

 

 

1.2 题目   统计某类完全平方数

 本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

 

 

1.2.1 数据处理

数据表达:定义了整型变量m，b，p和n
数据处理：for循环

1.2.2 实验代码截图

 

 

 

 

 

1.2.3 造测试数据

 

输入	输出	说明
105 500		验证题目中得答案
144 676		随机验证
100 201		随机验证

 

 

 

 

 

 1.2.4 PTA提交列表及说明

 

 

 

 

 

• 编译错误：int IsTheNumber ( const int N )后面加了一个分号，所以导致错误
• 编译错误：没有定义数组，直接定义了i，没有用上赋值
• 编译错误：第二个if判断条件错误

• 格式成为：输出忘记空格了

 

 

 

2.代码互评

 

 

3.学习总结

3.1 学习进度条

日期	学习时间	代码数	学习内容	问题
第十五周	3小时	80	函数
第十四周	3小时	70	循环结构的程序设计	不知道循环的是怎么搞的
第十三周	3小时	60	break、continue的使用和使用循环的嵌套
第12周/11.14	3小时	80	while do 循环语句
第11周/11.8	3小时	110	switch 语句
第10周/11.4	4小时	112	if语句的嵌套，字符型，逻辑运算符	怎么活用已学知识点做PTA
第9周/10.25	5小时	88	函数的定义，调用	“/=”是什么意思
第8周/10.18	4小时	84	循环结构，for语句	在Dev-C++里面正确的代码到PTA上是答案错误怎么解决
第7周/10.8-10.12	两天左右	49	scanf（）函数，if-else语句，常用的数学函数，关系运算符...	PTA作业怎么能好好的做完！

3.2 累积代码行和博客字数

 

 

 

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3.2 学习体会

 好难，不知道怎么去完成作业了，搞来搞去只能去百度了