原本奥数只是智力优秀孩子才会接触的事情，然而现在为了考上一所好学校，一些智力平常的孩子也不得不开始学习奥数，使奥数变成了让人痛恨的事情，究竟在中国的奥数，是怎样演变成现在这种局面的？
一，奥数的前世今生和当下的野火烧不尽
中学生数学竞赛最早源自是匈牙利。1894年匈牙利“物理—数学协会”通过了在全国举办中学数学竞赛的决议。从此以后，除了在两次世界大战中和匈牙利事件期间中断过7年外，每年10月都要举行。
“数学奥林匹克竞赛”的奥数呢，源于1934年，苏联在列宁格勒大学举办了一次中学数学竞赛，命名为“数学奥林匹克竞赛”，第一次将数学学科与奥林匹克体育竞赛联系在一起。该活动在二战期间暂停过几年，至1962年发展为全国性竞赛。在苏联，中学高年级的竞赛优胜者，可以通过推荐，获得免试读大学的机会。
苏联，奥数
我国的数学竞赛始于1956年。在著名数学家华罗庚、苏步青等人的倡导下，由中国数学理事会发起，北京、天津、上海、武汉四城市首先举办了高中数学竞赛。
苏式“数学竞赛”自50年代被引入中国，先后经历了全面效仿苏联、中苏冷战期的批评暂停、改革开发时期的再次重启、和取消小升初之后的疯狂变异扩张引爆四个阶段。
华罗庚，奥数
然而现在谈起奥数都是毁誉参半，学生反感，家长矛盾，教育部明令禁止，然而学校各种偷偷摸摸换汤不换药的筛选生源，从而导致各种奥数班的屡禁不绝。
那么，在每个家长心里，让自己的子女学习奥数的目的到底是什么？让我们先来看两个小故事。
二，北大的少年天才班
在20世纪80年代，为了培养我国在科学技术等领域出类拔萃的优秀人物，在诺贝尔奖获得者、物理学家李政道教授的提议下，成立了中国科技大学少年班。
生于1966年的谢彦波是中国第一代被冠以“天才”的神童，80年代初，他还曾被预言：是中国最有望夺取诺贝尔奖的存在。
谢彦波自小智商过人，他是科学技术大学78级第一期少年班学生，也是唯一直接跳过整个中学直接上大学的孩子。11岁这年，当其他孩子尚在小学阶段时，他成了科大的大学生。
谢彦波
四年后，15岁的谢彦波上科学院理论物理所读硕士，18岁这年，谢彦波师从中科院副院长周光召院士开始攻读博士。随后，他进入美国普林斯顿大学，师从诺贝尔奖获得者安德森做固体物理理论工作。
按照这个学习进度，谢彦波是很有可能会成为诺贝尔奖得主的。
然而，就在所有人都仰望着谢彦波的时候，他突然从普林斯顿大学匆匆忙忙退学回国。之所以退学，在谢彦波的人生成长过程中，他对于人际关系的处理非常不擅长，在普林斯顿，谢彦波与导师的关系并不好，甚至用“关系紧张来形容”。
根据后来的相关调查资料可以发现，则与他的博士毕业论文和导师产生了剧烈的争执，当他的论文被导师宣布不能通过时，极度钻牛角尖的天才便开始了和导师各种探讨争论，他的目的只是为了证明“自己是对的”，因为在他的眼里“我怎么可能有错”。
谢彦波
当天才陷入一种“我永远不会错”的执念中时，他便已不再能看到事物本身而只会进入“证明自己是对的”的执念中。从而陷入了钻牛角尖的最大毛病“思维不会转弯”中，他们的不会转弯从来因为思维定式，可怕之处在于他们从不认为这种狭隘的思维有任何问题。
谢彦波甚至还曾在深夜找到导师家中并与师母发生争执。期间，师母还因为他将手放进裤兜里以为他要掏手枪而吓得魂飞魄散。之所以如此匆忙地被送回，是因为当时发生了轰动一时的北大留学生杀死美国教授事件。普林斯顿的教授们认为，与导师激烈争执且深夜到访导师家的谢彦波存在伤害教授的危险。
回国后，谢彦波始终未从昔日美国的挫败中走出来。他一直在琢磨当时的一切，以至于数年后有人采访他时，他还在絮叨着：
“也许，老外和中古偶人有点不一样，抱团厉害些，得罪了安德森（导师），其他人就都自动不会给发（论文）”。
“他们有另外的目的在，只不过不告诉我！”
经过几十年的思考，谢彦波还得出了一个惊人的结论，他认为：整个科学体系都是“神仙（科学家）”们编造的，他现在在试图查找漏洞，进而证明科学本身就是一个错误……
到谢彦波的这话出口时，在心理学上，他便已经可以被确诊为有严重心理问题了。
谢彦波
可以看得出，这种只注重学科教育而不注重学生的心理健康的教育方式，最终培育出来的都是心理高风险的高危人群。
三，高智商同时高情商为何如此之难
看到这里，其实大家都意识到一个问题，就是不管是奥数，还是天才少年班，最终培养出来的，都是专业性很强专业人士，而这些专业人士有一个通病，就是智商很高，但同样带来的副作用是情商很低。
智商包括七种能力：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、分析判断能力、应变能力。
情商表征的是：自我情绪控制能力。
看清楚了，情商是 自！我！情！绪！控！制！能！力！
不是花言巧语骗妹子，不是说好听的话逗父母，不是哄孩子，不是痛苦的时候装笑颜，不是比书呆子有眼力劲儿。
诸如比一般人能隐忍，或易怒，或总是从消极/积极角度看问题，或胆小，才属于情商范畴，说到这里，现代社会号称智商高情商低的行业便是程序员。
在2018年，IT创业者苏享茂忽然跳楼自杀了，自杀前，他留下几万字的文字记录、遗书，并且在自己开发的软件界面上，设置了弹出页面，控诉是恶毒前妻逼死了自己。
苏享茂和翟欣欣
生命戛然而止，留给亲人痛苦，留给世人震惊。大家看到了他恶毒的前妻，也看到了他作为程序员里极端的一些不可理解的思维模式。
求生是人类的本能，可是求死的人，在跳的那一瞬间，他们在想什么？
对这位智商很高的程序员，在跳下去一瞬间，也不过是为了解脱，可以停止冲突，停止那种无法摆脱的痛苦，把死当作解脱痛苦的终极解药。
我们从心理层面来看一下，一个36岁的男人，如何能够在相亲认识一个女生后，迅速被对方俘虏套牢，为其买车买房，并答应以赔偿一千万作为离婚赔偿，签了离婚协议赔偿协议之后又绝望至极，觉得实在无路可走，只有自杀？
有人说，这是一个低智商的行为，因为每个环节都经不起推敲，任何一个清醒理智的人都能看出其中的破绽，像一位网友一看到对方要求买车之后，就敏感地觉得对方不是真心谈感情，就不再联系了。苏享茂看不出，不是智商有问题吗？
可是苏享茂的朋友们都认为苏享茂是个“智商高、情商低的家伙”，36岁了，一直是这样一个人，“不抽，不喝，不嫖不赌，不购物，不旅游，只是醉心于他所热爱的程序开发。”工作和事业的成功足以证明苏享茂的智商。
苏享茂和翟欣欣
但是社会生活不是简单的代码世界，人类语言是以操纵情感为最高境界，人类情感是以操纵心理为最高境界。
程序员大都是逻辑高手。这位恶毒前妻算是一个情感高手。一个逻辑高手和一个情感高手相遇，情感高手完全不打逻辑牌，逻辑高手按照逻辑线路思考却深陷情感的泥潭。
翟欣欣说，从来没有结过婚，但后来暴露婚史，却理直气壮地指责苏享茂和其他女人暧昧不清。和别的女生发过微信的事，苏享茂也认为是自己的污点，觉得理亏起来，甚至对自己因翟欣欣婚史不愉快的情绪进行道歉，并为对方圆场。这部分完全不是理智的逻辑所能解释得通的。
苏享茂哥哥说过的一句：一个1米6的男人怎么可以相信一个1米7的美女对他一见钟情。这句话很现实，但是在苏享茂眼里，这是个问题，又不是个问题。高智商高自恋的人，知道自己的外貌有短板，但他会通过工作、事业、收入等弥补这个短板，获得更大成功后，认为自己是匹配得上这样优秀的女人，是相信对方对自己一见钟情的。其实这句话，不如说是，苏享茂希望，自己的事业和收入配得上这样一个外貌以及这样一个高要求的女人。
翟欣欣
这也是苏享茂这样的“老实人”的悲哀所在：30多年的生命里，除了学习工作挣钱，他始终不知道，自己真正值得爱的品质是什么，被一个女人真心爱上是什么感觉，他也不知道，和一个人维持相爱，靠的是什么。
他不知道，如果一个人爱他，不是因为他学习好工作好能挣钱，也不是因为他花多少钱买多少奢侈品，而是他这个人，本身就值得爱。
我们几十年的教育，以及极端的奥数和天才班，培养的都是强大的逻辑思维和智商，然而人类的情感电路，好像天生就讨厌高智商的前逻辑，逻辑思维强就情商低，情商高带来的优势反而会成为逻辑思维智商的劣势。
一个真正心理水平高的人，会知道：
当我成功的时候，什么来支撑我；我失败的时候，什么来支撑我。
而很多专业技术人员的心理水平，是只会和成功相处，不会和失败相处，因为不知道失败的时候靠什么支撑。
四，写在最后
华裔数学家丘成桐教授曾明言：
“做奥数竞赛绝对成就不了数学大国。数学其实是做研究，而奥数却只是做题目。奥数金奖只能证明考试的能力，而不是研究的能力。研究的根本是自己找问题，而奥数训练的不是这个。只知道去做别人的题目，而不知道去做自己的题目。有些地方将学生聚在一起。进行专门的数学奥林匹克竞赛培训。获了奖又怎么样，……（我）教过好几个得过奥数金奖的中国留学生，这些学生的学问太狭窄，对考试有能力，对思想没能力，最后连毕业都困难。“
丘成桐教授
很多高专精行业的专业人员，普遍智商很高，高智商给他们带来的心理和社会优越感，情感在他们的眼中一样可以被结构化逻辑化，而结构化逻辑化的情感的乐趣比不上他们关注的那些技术点上的乐趣。他们情商低也只是我们的感觉，实则他们觉得我们才是情商低，总是简单问题复杂化，而这，就是致命的关键的。
用手机来形容一个人的话，情绪就是底层的操作系统，有的人是iOS，有的人是安卓，大家版本号都还不太一样，有人是4.0，有人是8.0。
而后天学习各种知识技能等，都是在我们的情绪操作系统上，安装各式各样的APP。
有人说：“ 学了很多道理，但还是过不好这一生。”
其实我们后天学习的东西，都是理性，理性是把人往回拉的力量。但是驱动一个人的，其实是他的内在感受、他的情绪、他的底层操作系统。
我们都会有情绪冲动的时候。你陷入爱情了，你被愤怒、被恐惧控制了，就好像手机系统崩溃了，所有的App全废了。
情绪崩溃
你所有的后天学的知识、技能、理性都不能说服你。知识的调用需要时间和思考，情绪却是一瞬间的体验，情绪崩溃后，任何后天的技能APP都没用。
所以不管是天才班还是奥数营，都是强力训练一个人的逻辑思维智商行为的，但是这种偏科行为，带来的副作用就是情商降低，这恰巧也是我们为人父母在当下最需要给子女补充的，未来的社会不是信息孤岛，未来社会需要高度的协作，那些行业领域比较深的人，普遍会出现智商大比分压过情商的结果，最终对当事人带来意识不到的心理风险。
作为家长，我们希望孩子成功，但是成功不仅仅是给他们安装好一个又一个的技能APP，而是同样要打好情绪的底层操作系统，人的一生不是短短的十几年校园期，而是漫长的马拉松，在这个过程中，是哭，是笑，是幸福，还是抑郁，都在于情绪上而非后天学会的技能上。
情绪感受可能会迟到，但永远不会缺席。
社会很残酷，只有学会爱才会活得有温度