自我提升D163之听《正向管教，爱和规则，自由和限制的关系——吴晓辉》笔记

20170922  星期五  晴

父母给孩子的第一个礼物是爱，第二个礼物是管教

什么是管教？

管教不是成人用权利控制孩子，不是让孩子对自己言听计从，更不是用体罚来威吓孩子，那些对孩子没有多少帮助，成人应该帮助孩子自己控制、纾解自己的情绪。

管教是教育和引导，不是惩罚伤害。就像孩子吃饭、穿衣、读书、写字一样平常和重要，是生活的一部分。

孩子3岁之前没有是非观念的，成人应该教导孩子什么行为是可接受的，什么行为是不当的，为孩子设立清楚不变的常规和规则，并引导孩子去遵守。从而发展孩子合理公平的意识。

管教是教育和引导不是惩罚和打骂。是在一定规则内的自由。有明确不变的要求，并告知这样做的道理。

管教的目的是帮助孩子能自律，使得孩子成为自信，喜乐，有责任感、自律的人。

正确的管教不但不会伤害孩子情商的发展，反而清楚不变的规则就像大桥上的栏杆一样给孩子安全感。

管教方法:

①提醒

不断提醒、设立规则。

②榜样

成人在孩子面前是一本敞开的书，父母做榜样最重要。

③对孩子积极的肯定

孩子的好行为要给予积极的肯定，这种行为才会再次出现。表扬的内容要明确，不要含糊的说你真棒。

④注意力转移

先说事实再转移注意力。孩子明知故犯时要忽略不理睬。

⑤忽略法

孩子无法控制自己行为时，让孩子去一个固定的角落安静冷却反省。

⑥省察冷却法

孩子哭闹时家长一定要冷静，孩子哭闹的行为是在对家长发出求救信号。

⑦失去玩儿的权利

失去玩的权利，会让孩子省察自己，通过事后沟通达成共识，为下次解决问题提供依据。

⑧给孩子选择

给孩子选择的权利，所选的东西要在家长控制之中，不适宜的东西千万不要出现在选择范围内。

倾听孩子的感受，像朋友一样。