inLight写作打卡—w7 学习从来都不是快乐而矫情的

这两天朋友圈被这样一条消息刷屏，某学校的班级群里家长们纷纷自荐要成为家委会，自荐宣言堪比总统竞选。有的家长自爆毕业于海外名牌大学，有的在某知名外企担任高管，更有甚者自爆有40套房产......这场鸡飞狗跳、血雨腥风的场面，让人着实看不懂当今的教育环境。

作为一名教师，必须承认微信群的确是高效便捷的沟通手段，也是家校共育最及时的方式。利用微信群，教师可以直接发布通知，让家长知晓；更可以利用语音和小视频的方式，让家长上传朗诵、表演等课外作业。

然而不知从何时开始，班级群逐渐慢慢“变味”。当教师一发布通知，家长们的写作比赛就开始了，逐一“歌颂”教师的辛苦，这一画风，不知家长们和教师谁的心理负担更重一些？

一些不明所以的家长，也纷纷跟贴，生怕拉下什么，把原先一条正常的通知信息淹没了，微信群反而变得不再那么高效，家长们要查找“正事”，总要翻翻翻，找找找，十分痛苦。

而实则，教师真的那么喜欢建群吗？显然不是。

上班时间不能使用手机，午休时间，打开手机几百条的信息；下班时间，以为可以换得清净，夜晚群里又一番热闹，面对家长们在群里的疑问，是回复还是不回复好呢？

那么回到事件本身，家长们在群里的各种发言，会真正给孩子的学习带来什么吗？看似自己在为自己制造“焦虑”。去看看那些古今中外取得成功的人士，他们的经历实实在在告诉我们，学习是自我历练的过程，从来不是快乐的，更不是矫情的。

学习生涯如同翻山越岭，翻越一座又一座的高峰，收获一路沿途的美好风景；学习更是能力培养的过程，认知不再是我们追求的终极目标，学习思考才是我们所要培养孩子的。

那么即便是学历再高、职位再高的家长们，择校和育儿时，你们的理念跟上了吗？当你们在标榜自我的时候，想过我们的孩子真正需要什么吗？当身处在这样一个浮躁而又功利的时代下，你们是否能真正找到自己的孩子教养方法，尽最大的努力支持和引导孩子？

每个孩子都是独一唯二的，与其将时间花费在微信群里，不如多抽出一些时间，思考这一些问题：

1、我的孩子到底是怎样的？（个性、脾气、习惯）

2、我真正了解过我的孩子吗？（我懂他/她吗？）

3、他/她愿意与我分享一切吗？

4、我在孩子的学习和生活上花费了多少时间和精力？

当你想明白这些问题时，再决定下一步，我该如何去制定属于我的孩子的教养方法。所谓“因材施教”，作为家长，更能做到这一点。

而作为教师，更想看到的是，家长们在群里传递真正的正能量，推荐一本好书，分享自己的育儿经验，供借鉴参考，大家也不会形成太重的负担。

大环境下，保持清醒的头脑，稳步前行，育儿之路，人生的第二次成长，实属不易，且行且珍惜。