北京市密云区智慧教育改革成果亮相第七届世界智慧教育高峰论坛

2017年7月16日，由OKAY智慧教育主办的“第七届世界智慧教育高峰论坛”在中国国家会议中心隆重举行。作为一次智慧教育领域的顶级盛会，OKAY智慧教育创始人及CEO贾云海、中国中央电视台知名主持人水均益、E Ink元太科技董事长兼首席执行官柯富仁博士、新东方教育科技集团创始人俞敏洪等知名嘉宾，和全国三十四个省市自治区的千余位智慧教育践行者，齐聚国家会议中心，就“变革·学习者主权”这一主题进行深入交流探讨。

为不断探索互联网+教与学方式变革，适应北京市新课程改革的变化需要，密云区教委于2015年8月率先在密云三中和密云六中七年级4个班引进了Pad实验研究项目，学科涉及七年级语文、数学、英语、地理、历史、生物和思品等7个学科。随着研究的不断深入，2016年项目研究拓展为城内五校20个班。在短短的项目研究中，密云区互联网+教与学方式变革项目取得了很好的效果。作为OKAY智慧教育的第一批基地学校，密云区教委推进的互联网+教与学方式变革项目获到了“世界智慧教育高峰论坛”的高度关注，以全国最具代表的智慧教育基地校的身份，受邀参加本次论坛，在大会上展示了OKAY智慧课堂在密云城内五校的应用成果。

高峰论坛现场，北京市密云区教委王学军副主任分享心得

本届论坛的举办让来自世界各地的参会者惊喜地感受到OKAY智慧课堂的魅力，看到了在“互联网＋教育”的浪潮下，密云城内五校借助智慧课堂而焕发出的生机与活力。五所基地校展示出了将信息技术与传统课堂深度融合后，对教师的“教”、学生的“学”带来的深刻变化，让参会者深为震撼。

OKAY智慧教育改革先进区成果展示——北京市密云区教育委员会

在两年的研究过程中项目组高度注重顶层设计，以四位一体管理模式整体推进，即OKAY智慧教育专家引领、教委中教科干预、研修部门业务指导、学校研究。四位一体管理模式有力推动了项目有序高效开展，聚焦OKAY e学派应用研究，项目组形成了很好的研究路径，为其他项目研究提供了可参考和借鉴的实施措施，同时也吸引了全国各地学校和教师前来参观学习。

OKAY智慧课堂基于大数据分析，采集和储存教学全场景的数据，可以评估学生在知识点的掌握情况并直观呈现给任课教师，及时为教师提供了真实的学情反馈，为教师教学的针对性、为教师的课堂动态决策提供了有利的数据支撑。各学科教师在新知讲解后的练习环节会向学生推送不同难度的习题，同时可以准确收集学生的答题反馈情况，对错误率较低的个别定点指导，对错误率较高的课堂集中讲评，提高学生个性化指导的效度，从而提供课堂教学效率。为实现教宽、学宽的目标，各学科教师针对需求在不同学习环节中，通过OKAY e学派向学生推送不同性质的资源。如历史、地理、生物、思品等学科在课堂上向学生推送了大量丰富的时事资料、同主题拓展性资料和海量的音像类教学资源，课堂教学直观、生动，激发了学生的学习兴趣，拓宽了学生视野。OKAY e学派能够准确记录学生学习轨迹，学生通过对e学派中的错题记录进行梳理与反思，不断夯实学生的学科基础知识、基本技能，提高学生的自主学习能力、自我反思能力。很多学科每天向学生推送的客观题，在巩固学生的基础知识同时，培养学生的阅读理解、提炼信息能力。学生通过定期查看自己学习过程性记录，能够发现自己的惯性错误以及知识薄弱点，从而培养学生反思习惯。教师充分利用OKAY e学派便捷功能开发微课，利用微课破解教学重难点，如生物学科体统开发了实验课程，满足了学生实验教学的需求，与此同时很多学科还利用课上生成资源进行教学分析和评价，大大提高了课堂效率。

在密云区教委的领导下，在研修学院的教学指导下，在学校师生的共同努力下，学生的主观能动性被最大限度地调动起来了,在几次的区级统考中，智慧班成绩明显高于其他班学生成绩。

课堂上密云六中林久琴老师点评学生作答结果

城区五校OKAY智慧课堂教学交流展示活动

7月16日，“第七届世界智慧教育高峰论坛”圆满落下帷幕。我们坚信，在密云区教委和研修学院的引领下，在师生的不懈探索、积极创新之下，能够实现学习者主权的回归，造福密云的莘莘学子。依托信息技术促进教学质量实现质的跨越，树立新时代教育信息化改革的标杆。

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