绘本阅读～打开孩子探索世界的金钥匙。

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day2

绘本是图×文的艺术。这是让我感触最深的。我在课程里学到这样的描述并没有一个很深刻的认识。但等我真的去开始学习精读绘本。开始接触更多的绘本。我才惊喜的发现。这句话真的是非常的贴切。

绘本为每一个孩子甚至成人。打开了另外一个世界。绘本的图画正是它的精髓。正是用来探知万千世界最有力的工具。不仅绘画的精美，充满艺术的表达。可以让孩子在第一时间接触到艺术的熏陶。更重要的是孩子在观察和发现中，理解和认知新的世界。更让我意想不到的是绘本精读与真实世界的连接，让孩子对自己的生活有了更深刻的认知，对人际交往有了更多的探究和领悟。

还来说说我认识的那个小男孩儿。我跟他以前是从未谋面的陌生人。只因我家里养了两只小兔子，放在园中。一天他来爷爷家玩。在小区里转悠。发现了小兔子很新奇。他在逗弄小兔的时候，我跟他攀谈起来。他妈妈站在不远处跟我爱人聊天儿。他眼睛偷瞄着他妈妈，悄悄地跟我说:“我不敢跟别人说话，因为我说不好，我是个结巴。”听到这儿，我放下手里的活，跟他聊起来。我说:“每个人都不是完美的，每个人都有特别的地方。我就在一本书里认识一个很特别的小姑娘，她的故事很打动我。我拿来咱俩一起看，好吧？”没想到他竟然欣然答应了。

我回到屋里。很快翻出那本《大脚丫跳芭蕾》，跑到院子里我俩就坐在花坛的水泥台上，开始了我们的阅读之旅……读到了大脚丫热爱跳舞，舞台上所有的人都在笑他。我跟他一起去看每个人的表情。体会每个人想法。共情大脚丫的感受。孩子的话匣就打开了。他跟我说了很多在学校里同学发生的各种事情。还有他家里人对他特殊的评价。妈妈人前人后的小心，不断的纠正，他的感觉……他充满疑惑的问我:“可是我不明白为什么我唱歌的时候就不结巴？”“你会唱歌?”“我学了四年的声乐”“一会儿教教我”

读到大脚丫所做的各种努力尝试。我跟他说其实阿姨也有缺点。我脸上有胎记，从小就有。小的时候更严重，半边脸都是黑的。同学管我叫“母夜叉”我跟他说了很多我的故事。孩子眼里竟然闪烁了泪花。说到他自己的时候他都没有，这让我感动……

我们就这样一页一页读着那本儿并不厚的书。读一会儿，聊一会儿，一天的时间他都粘着我。在小区里的小广场我们一起唱《鸿雁》《映山红》……他答应做我的老师，教我唱歌。跟我一起赶集，一起去河边抓鱼……，就这样我收获了一个忘年交的好朋友，每次他坐一个小时半的公交来唐山的时候，一定第一时间来找我。