C语言I博客作业10

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10097
我在这个课程的目标是	可以更加灵活写代码
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	每天坚持写代码
参考文献	C语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1 同构数

一个数恰好出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数。找出1～1000之间的全部同构数。

输出格式:

在一行中输出所有满足条件的同构数，每个数输出占6列。没有其它任何附加格式和字符。

输出样例:
1 5 6 25 76 376 625

 1.1.1数据处理
  数据表达:设i，j两个整型变量，没有输入，输出同构数i。
  数据处理：表达式：j=pow(i,2)，结构为for循环结构和if分支结构。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
无		1-1000所有同构数

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 编译错误：忘记在输出的括号后打分号

  1.2 梅森数

  

 1.2.1 数据处理
  数据表达：设i，n,num,j,t=o五个整型变量。
  数据处理：表达式num=pow(2,i)-1，结构为嵌套循环结构和分支结构。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
6		代码正确
7		有4个梅森数

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 编译错误：忘记在break后加分号

  2.代码互评

  同学代码截图

  

自己代码截图

• 1.代码意思都是一样取余数，同学的代码是按分步来考虑，而我是把情况都总结在一起来做。

  3.学习总结

  3.1 学习进度条

  周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
  第一周/9.16-9.22	12小时	23	简单的写代码	无
  第二周/9.23-9.29	13小时	27	温度的转换	无
  第三周/10.7-10.13	17小时	83	if-else语句	不太会用if-else语句
  第四周/10.14-10.20	18小时	95	for循环语句使用	变量的赋值不太会
  第五周/10.21-10.27	19小时	107	怎样定义函数	形参和实参不太懂
  第六周/10.28-11.03	17小时	132	了解多分支结构	不太会字符型函数
  第七周/11.04-11.10	16小时	121	运用switch结构	不太会用break
  第八周/11.11-11.17	17小时	108	do-while语句	只会while语句不会do-while语句
  第九周/11.18-11.24	18小时	93	嵌套循环结构，break，continue的使用	不太会用continue
  第十周/11.25-11.30	18小时	97	用合适的算法、合理的循环结构编写程序	循环结构一起用不太会用

  3.2 累积代码行和博客字数（

  

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

把循环结构一起去使用还是不太会，课后还是要多看看c语言的书，多做做编程题。