我的神话

      到如今，我仍然觉得我的求职经历是一个神话。

      1998年4月21日，得知考研成绩后，我有些失意，临时决定南下求职。同学都劝我别去，说南方招聘期已过，希望渺茫。我这次没有采取同学们的建议，决定一意孤行。南下之前，我依据《周易》预测了一次。

      为什么要依据《周易》预测呢？因为冠居“群经”之首的《周易》，通过“观物取象”的象征形式，在反映事物对立、运动、变化规律的同时，正体现了儒家“天人合一”的哲学思想与精神追求。

      “天人合一”思想是儒家哲学精神境界的至高至善追求。所谓“天人合一”，就是符合自然又超越自然的高度自由的精神境界。儒家认为人的伦理道德精神生活同自然规律有一种内在的密切联系，二者在本质上是互相渗透、协调一致的。自然的东西也具有人的社会的精神意义。“天人合一”至善追求指导儒家在立身行事的实践中讲求“天时、地利、人和”的思想。

      孟子说过：“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。天寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”（《孟子·尽心上》）这是“天人合一”的至善追求之道。简言之，欲求“天人合一”之至善，需要诚心实意，所谓“心诚则灵”。

      我于是取了三个一角硬币，参照《周易》一书里的“简易筮法”，双手合十捧住三个重迭的硬币，集中意念，诚心诚意祈祷上天的告示。

      起卦完成，占得 “水土蹇”卦。卦辞曰：“利西南，不利东北；利见大人，贞吉。”

      占卦之后是解卦。“利西南，不利东北”告诉我应该南下，广东东莞恰好地处我此时大学校园所在地虔城之西南方向，故不北上；“利见大人”的意思是我此番求职应该直接求见主事者，我以为，当是东莞市教育局人事科长；“贞吉”告诫我要保持一颗中正平和之心（即不过分期待什么），诚心实意，事情才能顺利无咎。

      4月22日，我自虔抵莞后，直奔教育局，见了人事科长，说明我的来意，得到我现在执教学校的招聘信息；于是在人事科长的指引下，我坐公共汽车来到招聘学校，直接求见校长，校长翻阅了我的求职材料后，通知教导处安排我试讲，试讲之后，校方跟我签了录用协议……4月23日，我坐火车返回学校。

      在我诚心实意的实践中，我感悟到了“天人合一”“心诚则灵”的蕴意，我的行程因此而愉快又顺利。求职过程中的竞争自不必赘述。因为“天人合一”的信念，加上自身学力，我的这次求职非常顺利。从决定南下到求职成功，我只花了三天时间（其中来回行程二十小时）。

      我相信我创造了一个求职神话。

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      附注：

周易简易筮法

一、预测原则

四不测：

（1）不诚不测。意念不纯则信息不准确，其反映到卦中的信息也不会准确。

（2）无事不测。想试试玩玩请不要测，测也不一定准。

（3）不动不测。如：测比赛，不知比赛时间、不知对手是谁如何测。

（4）重卦不测。如：测事已得一卦，想再起一卦看是否相符，这样无法保证正确性。

二、起卦方法

准备三枚铜钱进行摇卦，乾隆币最佳（实在没有，请依此理取其他类似钱币）。无字的一面叫做“背”，你需要记下每次摇卦出现几个“背”，共摇６次成卦。

具体操作步骤：

１、三枚铜钱放于手心，双手合扣，意念集中于所测之事（比如想一分钟左右）。

２、然后晃动手中的钱并撒手落下（第一次），记下反正：

可能出现四种情况：一个背为少阳（记为 “—”），两个背为少阴（记为二短横“－－”），三个背为老阳（记为一圈“”）为变爻，三个正为老阴（记为一叉“×”）为变爻。

３、重新拿起铜钱，并晃动撒手落下（第二次，无须再想一分钟，但意念仍要集中），记下反正，记法同上。

４、重新拿起铜钱，并晃动撒手落下（第三次），记下反正。

５、重新拿起铜钱，并晃动撒手落下（第四次），记下反正。

６、重新拿起铜钱，并晃动撒手落下（第五次），记下反正。

７、重新拿起铜钱，并晃动撒手落下（第六次），记下反正。

结果记录示例如下：（顺序一定要记录正确！）

某年某月某日某时测某事：

第六次：上爻

第五次：五爻

第四次：四爻

第三次：三爻

第二次：二爻

第一次：初爻

合六爻组成一卦。

三、断卦原则

根据起卦所得卦象，检阅《周易》判断预测结果。整卦无变爻时，根据卦辞判断；有变爻时根据变爻爻辞判断。