7/90每日记录：维铭父母正面管教1801第67号 Paco7/90 20180117

“ 解决权利之争的困局，尊重他的爱好 ”

情景： 姐弟俩玩到临近9点，我们回到家里，Paco要洗洗澡，讲故事睡觉了，他需要早点起床上幼儿园。一进门，Paco说想要玩机器恐龙（新的玩具）。我看看时间，拒绝了他的要求。

提出要求和周旋的过程：Paco开始表达了他非常的想玩，先玩，再洗澡。而我的想法：为了让他早点睡觉，早点起床，我坚持不能玩。然后，他非常坚持要玩，磨我，他的语言让我开始感到有点恼火。

行为背后的表达：他没有选择直接去玩，而是不停的磨我，一定要得到我的允许。我感受到了孩子对妈妈的尊重。因此我表达了，我尊重他想玩玩具这个想法，但是由于时间原因，我们必须要早点休息。所以，妈妈不能允许他休息的太晚。Paco表示理解，但是还是很想玩他的新玩具机器恐龙。

我提出了一个方案：先洗澡，在卧室玩一会恐龙，然后不讲故事了直接睡觉。Paco表示同意。

提出这个解决方案的背后：我们做了一个约定，平时睡前都是看书，讲书这两个环节然后睡觉（他自己养成的习惯，睡前读书）。但是，今天，Paco的想法是没玩够机器恐龙，为了不影响睡觉时间，那么就要牺牲看书的时间。