安心源 | 谁能戴着镣铐舞蹈？

戴着镣铐舞蹈。

这是怎样的形象？怕是很快让人想起影视剧中的英雄形象。

其实，我们每个人都是在“戴着镣铐舞蹈”——学习、工作和生活，都有着某种条件的限定，都是在条件的制约下学习、工作和生活着。“束缚”似乎是一种“天然的存在”。

在此基础上，我们可以想见：作为学生，要想在学业更上层楼，就必须突破自己“认识论”和“方法论”上的束缚；作为职场中人，要想职业发展，无疑也须突破自己在认识和方法上的束缚；生活也是如此，不脱开旧生活方式的束缚，何以新生活方式的品质？

“束缚”何在？无疑是外在与内在两种“束缚”。外在的“束缚”有时让我们很无耐，只能靠“时间”来等待其“解除”。然而，更多的“束缚”却是内在的——思想束缚！各人，不是为他人的思想“束缚”着，就是为自己的思想“束缚”着，最在自己的思想“束缚”着自己。所以，才早就有了“让思想冲破牢笼”，在当代则是“解放思想”。

温饱富裕后，贫困年代塑形的思想观念有没有“束缚”着我们变革生活方式以提升生活品质？这是值得广泛思考与作为的一个“束缚”问题，也是最具现实价值与长远意义的。

思想，人的思想，似乎是最自由的，可以无限想象。其实，远不是这样，“社会存在决定社会意识”一个原理即说明了“思想自由”的限度，阅读、阅历则具体地证实着人的思想的局限。因而，“让思想冲破牢笼”于人生才更具现实与未来的作用力价值。

可以果绝地说，人生每每创新发展一步，都是“让思想冲破牢笼”的结果。所以，“戴着镣铐舞蹈”就是在束缚自己思想的思想中努力解放思想，在束缚中努力脱开束缚。最有价值的则是：

脱开思想的贫乏，追求精神的富足。

思想者，就是“戴着镣铐舞蹈”的人。