| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计02 |
|---|---|
| 这个作业的要求是 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10030 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握break,continue以及嵌套循环 |
| 这个作业在哪个方面具体帮我实现了目标 | PTA作业 |
| 参考文献 | pta及教材 |
1.PTA实验作业
1.1打印九九乘法表
题目内容描述:本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。
1.1.1数据处理
数据表达:本题我定义了三个整型变量n,i,j
数据处理:我用到了for循环语句以及嵌套循环
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 |
|---|---|
| 6 | 从1到6的乘法口诀表 |
| 5 | 从1到5的乘法口诀表 |
1.1.4PTA提交列表及说明
错误:开始的时候我还定义了一个sum变量,用做j*i的值这导致我编译错误;我遗落了一个换行的("\n")
改正:看了很久,然后想老师上课讲的就慢慢改,然后就好了
1.2换硬币
题目内容描述:将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？
1.2.1数据处理
数据表达:本题我定义了很多整型数据类型变量用以解题
数据处理:本题我运用了for循环语句以及嵌套循环
1.2.2实验代码截图
1.2,3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 |
|---|---|
| 9 | 2 |
1.2.4PTA提交列表及说明
错误:开始的时候我没有用到for循环,直接定义三个变量然后用输入的数除以5,2,1
正确:编译错误之后我看教程,找资料并询问同学之后改好
2代码互评
相同之处:都是用的for循环以及嵌套循环
不同之处:所定义的变量以及其表达代码的方法不一样
3学习总结
| 第一周 | 5 | 基本的编程知识 | 头文件的设定 |
|---|---|---|---|
| 第一周 | 5 | 基本的编程知识 | 头文件的设定 |
| 第一周 | 5 | 基本的编程知识 | 头文件的设定 |
| 第二周 | 6 | Markdown语法 | Markdown语法 |
| 第三周 | 4 | if-else语句 | 函数有关的问题 |
| 第四周 | 4 | For循环语句 | For语句的使用 |
| 第五周 | 2 | While语句 | |
| 第六周 | 6 | if-else分支语句 | 对于逻辑运算符不会 |
| 第七周 | 1 | Switch语句 | 有点迷 |
| 第八周 | 1 | do-while,while语句 | 字符与switch的运用 |
| 第九周 | 2 | Break,continue,嵌套循环 | 对于嵌套及continue的运用 |
3.2累积的代码行及博客字数
3.3学习内容与感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习感悟
感悟:想要学会C语言,最好是课前预习,课后复习,多看看教材及查询资料,认真完成PTA作业.