C语言寒假大作战02

这个作业属于哪个课程	计算机4班
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10259
这个作业的目标	运用上次学习到的内容，并且来编写一个菜单
作业正文	编写一个菜单
其他参考文献	学长给的参考文件

2.2.2 设计思路和遇到的问题

设计思路：题目要求运用switch和while语句进行编程，所以我就先想把头文件编译出来，在运用while语句循环操作，switch进行选择哪个输入代号。并且考虑输入数字除了1到5其余的数字都为程序错误，退出程序。
遇到问题：为什么while循环不起来，而且代码输入总是说头文件错误，我又看了同学的，头文件也差不多啊，为什么他的是对的？最后重新打了一遍对了。不知道是什么原因。

2.2.3 程序结果截图

2.2.4 程序代码

include

void menu();
void help();
void error();
void one();
void two();
void three();
int main()
{
int n;
printf("========== 口算生成器 ==========\n");
printf("欢迎使用口算生成器 ：\n");
printf("\n");
printf("\n");
help();
while(1)
{
menu();
scanf("%d",&n);
switch(n)
{
case 1:one();break;
case 2:two();break;
case 3:three();break;
case 4:help();break;
}
printf("\n");
if(n==5) break;
if(n>5||n<1) error();
}
return 0;
}
void help()
{
printf("帮助信息\n");
printf("您需要输入命令代号来进行操作\n");
printf("一年级题目为不超过十位的加减法\n");
printf("二年级题目为不超过百位的乘除法\n");
printf("三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目\n");
printf("\n");
}
void menu()
{
printf("操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n");
printf("4)帮助 5)退出程序\n请输入代号:");
printf("\n");
}
void error()
{
printf("操作错误 请重新输入 ");
printf("\n");
printf("\n");
}
void one()
{
printf("一年级题目如下：1+1=\n");
printf("2,操作完成");
printf("\n");
}
void two()
{
printf("二年级题目如下：9*9=\n");
printf("操作完成");
printf("\n");
}
void three()
{
printf("三年级题目如下：\n");
printf("操作完成");
printf("\n");
}
2.2.5 你对“设计”这个词的理解
设计就是要运用自己的思考以及自己想象力，从而设计出自己想要的东西。但是设计也不是只靠这些就可以了，还需要自己的动手能强才行。就是这次作业编程我自我感觉很不好，想象很美好，现实很残酷。

2.2.6 Gitee上传截图与链接

2.2.7 主页地址

https://gitee.com/xie_xiang_yun