立身当以厚德 精技方能立业

太行脚下，绵蔓河畔，坐落着一所国家级重点中等职业学校——井陉县职业技术教育中心。置身井陉职教中心的校园，这里绿意盎然、鲜花绽放，学校国旗广场、文化广场、励志石雕依山而建，清新宜人的优美环境会令你陶醉，错落有致的建筑风格会让你震惊，浓厚的文化底蕴与全新的育人理念，让你会由衷地感到这里是施教育人的理想场所。

建校25年以来，井陉县职业技术教育中心从一所县域综合性职业中学，逐步发展成为国家级重点中等职业学校、石家庄市中等职业学校优秀办学单位，实现了跨越式的发展。

人才培养是有规律的，只要学生能成才，家长就会认可。2017年，井陉职教中心总结多年办学经验，针对中等职业学校学生培养的现状，提出培养“厚德立身、精技立业、德技双馨”的人才培养战略，并上升为学校办学理念，旨在打造品德与技能并重的新型技能人才。

厚德，是个人成就事业的基石

《周易》中讲：”天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。君子只有拥有高尚、仁厚的美德才能承载万物，自强自立于宇宙万物之中。德是立身处世之本，无德之人可谓之无生。养成纯洁的道德，培养高尚的德性，就能收获丰厚的精神。幸运总会光顾那些有德之士，会使他们实现心愿—有付出就会有回报。

学习厚德做人，首先要有宽广的胸怀。一要容言，凡是有利于改进学习、工作的意见，包括反对自己的意见，都要诚心诚意地倾听。二要容人，既要容人之长，见贤思齐而不嫉贤妒能；又要容人之短，以宽厚之心对待那些有明显缺点毛病的同志，热心帮助他们改正缺点和不足。三要有无私的品德。对他人要抱以信任，施以友爱，倾心支持；大事讲原则，小事讲风格；公道处事，正派用人；抵制庸俗思想，消除市侩习气，保持与他人之间关系的纯洁性。

在学习、工作中：

一、有积极主动的态度，态度决定水平，思想决定行动，任何时候都要树立学习是为了自己的提高，工作是施展自己才能的舞台。我们的知识、决断力、适应力、应变能力和协调能力都将在这个舞台上得以展示。

二、要明确自己的职责，摆正自己的位置。每个岗位都承担着一定的职责，这就要求我们必须能担负起本岗位的责任，努力将自己分内事办好。在职责范围内，自己能够处理的问题决不回避、推诿，自己能够化解的矛盾决不上交。只有这样，才能在第一时间解决问题。

三、要有责任感。不因事小而不为，不因事杂而乱为，不因事难而怕为。细节决定成败，踏实严谨的作风要深入到工作中的每一个细节，不仅在技术上不容疏忽，程序的正确更要一丝不苟。

四、工作不找借口。虽然借口可以让我们暂时逃避了困难和责任，但借口让我们对自己的要求越来越低，养成做事拖拉的坏习惯，最终一事无成。如果我们希望实现自身的价值就必须坚决抛弃借口，勇敢地面对，杜绝理由、不讲客观。

精技，是实现人生价值的利器

精技”其意出自韩愈《进学解》”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却会荒废在嬉笑玩耍中；事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。

精技是靠勤奋刻苦取得的，勤奋刻苦是我们学业进步、成就事业应具备的品格。只有勤于自己的事业才能把事业干好，把主要精力放在事业上才能使事业成功，而一味的懒惰和嬉戏忽视了自己的本业就必将把自己的事业荒废而至失败。勤业不仅是一种体现在外表的勤奋、勤劳，而且是一种对自己督促，是一个能够严格要求自己美德品质。以勤为本，辛勤劳动不贪安逸的人，才能成就大事。

在日常，我们要不断学习，全方位提高自身素质。将所学的理论与实践相结合，用发展的眼光去审视自己，增强学习的主动性和自觉性。工作能力的提高，没有任何捷径可走，惟有靠刻苦学习，长期积累。平时除了要多向书本、向有经验的人学习之外还要多参与实践，善于总结和发现问题，提高自身素质和业务水平。水惟善下方成海，山不矜高自极天，虚心求教，学而不厌，是方向、是动力、是生命力！

厚德立身，精技立业。就是要求我们养成良好的品德，不断学习，提高自身素质，学习、工作中”多为成功找方法，少为失败找借口”。

天道酬勤，一个品德高尚、勤奋刻苦的人，一定会有光明的未来！