《12岁男孩起诉父母,罪名是“生下我”:生而不养,何以为家》
作者:书单君
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《12岁男孩起诉父母,罪名是“生下我”:生Dr.不养,何以为家》
文章拆解:
1标题:
采用故事加观点的方法,戳中大家的痛点,让人有点开的欲望。
2 正文拆解:
拆开头:
本片文章是看完电影《何以为家》后,作者谈自己的感受,所以以介绍影片的开头,赞恩在法庭上控告父母引出后面的内容。
表达自己的想法:这是一部让人无法平静看下去的电影。能够吸引读者的好奇心引导读者往下看。
提出观点:如果投胎是一张彩票,那赞恩一定是世界上点子最背的人。
证明观点:写出影片中赞恩为什么背的原因,选取了电影中几个描述赞恩生活很悲惨的镜头加以描述,勾起读者的同情心,继而继续读下去。
句子引导:人们都向往天堂,但赞恩一出生就活在地狱,这个地狱并非电影虚构,而是现实存在的。
引导出的内容:拍这部电影的背景,提出自己的观点。
观点:一些人没有能力抚养却在拼命繁殖,另一些人则活在生育焦虑中,在生不生之间摇摆不定。引出人们的反思,为后文讲述的生育观做铺垫。
01 第一部分
小标题:不是所有人都有资格成为父母
用在法庭上赞恩父亲和母亲的控诉引入自己的观点,然后再发表自己的看法。
观点:贫苦不能成为没有心的理由,没有受过教育不代表不能给孩子关爱,无知不能为虐待和买卖孩子脱罪。
事例:电影中父亲的不努力,母亲的助纣为虐,都是赞恩控诉他们的导火索。
观点:把逃避赡养义务归咎于贫穷和环境,对“越穷越生,越生越穷“的体谅,是对平庸之恶的纵容。
借微博的案例,引出自己的观点:
这种悲剧不止发生在贫困地区。
故事1:微博上两个曾被父母虐待的孩童的动态
深圳龙岗的一对男婴,父亲白天打工不见人影,母亲经常用绳子把他们绑屋里,自己一个人出去玩,有钱不送小孩去医院,自己出去挥霍了,而父亲却以为买一罐奶粉就是养育小孩。
接下来是说理论证:
有写人不配为人父母,不全是因为物质条件的匮乏,而是因为他们不愿意为孩子做任何付出和努力。
迫不得已和无能为力,只是在他们的劣迹斑斑被曝光时逃脱惩罚的借口。
小结:无力抚养孩子的人别再生了。
【感悟】:
作者用孩子对父母的控诉,加上对父母行为的指责,痛斥他们的不负责任。又用生活的例子加以论证,使文章更有说服力。
孩子生下来,应该要对他负责,不是给一条生命,就尽到了做父母的义务,如果没有能力抚养孩子长大,还是别再生孩子吧。
02 第二部分:
小标题:不是所有人都必须成为父母
作者用影片中赞恩妈妈去监狱探望赞恩,通过他们的对话,妈妈又怀孕了,赞恩却说妈妈残忍、无情,引出了大众的想法:“孩子是生命的延续,人生的传承,家庭的纽带和未来”
观点:这是一碗毒鸡汤,让多少人以为必须生孩子,而不管生命、健康、抚养能力、经历条件等等。
故事2:《都是快报》的报道
以为61的超高龄产妇冒着生命危险也要生小孩,导致后面看到新闻的50后60后大妈都蠢蠢欲动,因为各种原因坚持还要生孩子。还有一个53岁的大姐,每个医院都建议她不能生,结果她还是很执着,还有一大堆反驳医生的话。
观点:这些生孩子的人认为生孩子是灵丹妙药,能消灾解难,扫除人生困惑,化解家庭矛盾,实现人生梦想。
把不幸归结为没有生孩子,还说生孩子可以解决一切问题。
故事3:记录片《人世间》中的生子故事
讲了一位不适合生产的高龄产妇,一定坚持生子,最后切掉了子宫,导致大出血。
患有严重先天心脏病的产妇,被迫剖工在产,最后离开人世。
接下来进行说理论证:
很多人用母爱去捆绑很多不适合生育的母亲去拼命生孩子,结果导致严重的后果。
小结:
不是每个人都必须成为父母,我们的人生也不一定需要通过生小孩才能实现圆满。
感悟:
生小孩不是必须的,不能因为道德绑架就不顾自己的生命,如果生孩子会带来生命风险,还是不生为好。
第三部分:
小标题:成为能带给孩子幸福的父母
用对电影中赞恩母亲角色的描述,引出后面要表达的观点。
观点:当人们赞美生命的诞生时,总是连同他们为自己的选择所承担的生育风险、养育责任都崇高化了。
后面进行了说理,很多父母因为选择了生孩子,而失去了很多,把一切原因都归到还有的身上。如果选择了成为父母,就一定要做好付出和牺牲的准备。
故事4:朋友的故事
朋友阿鸣,就是在母亲对他的悬念中长大。
因为生下了他,她牺牲了很多,还说所做的一切都是为了阿鸣好,只要孩子不听话,就会遭到母亲的控诉,所以他从小很听话,但是长大后,和母亲的关系却很疏远。
接下来进行说理论证:
很多时候不是孩子需要父母,而且父母需要孩子。父母自己想要做的事却要孩子去完成,让孩子活在自己的世界里,让孩子一出生就背负很多不应该背负的东西。
故事5:读书会遇到的钢琴女孩
出生在音乐家里的女孩,一直被要求走音乐路线,然后对她管得很严,这种爱和期许让女孩感到窒息。
观点:孩子有自己的人生,父母做的应该是陪伴,让他们走自己的路,不是用爱和期许绑架他们,让他们活成自己期许的样子。
【感受】:
通过两个例子进行说明,父母以爱的名义绑架自己的孩子,让孩子按着自己安排的路去走,成长成自己想要的样子。但是这样的爱和期许恰恰会让孩子感到窒息,造成叛逆心理。孩子有自己的想法,有自己想法,父母应该尊重孩子的想法,做好陪伴。
04 结尾
引出原生家庭的问题,生而不养,何以为家。通过说理告诉大家如果想要小孩,就要做好牺牲的准备,不能对孩子用爱的名义进行绑架。最后呼吁,生小孩要慎重考虑,生出来要好好养。
心声:
愿每一个勇敢的孩子,都能被世界温柔以待。
3 结构
故事加观点,进行说理。每个部分都对电影前段的剖析,说理加上故事,提出观点,加故事,说理,最后得出结论。
4 感受
这是一篇影评,通过电影中的故事情节来反应社会现象,来表达自己的观点。文章中用了很多故事来证明自己的观点,故事加观点加说理。
事例很丰富,论据很充分,每个部分都有充分去证明自己的观点,让人看后能够进行深度思考。
最后对大家的呼吁,愿每个小孩都被温柔以待,很能大家的共鸣,让人赞同作者的观点。