3分钟课堂日记

下午接儿子乘坐了一回洛阳华洋国际学校的校车,邻座是一位去年刚从信阳师院毕业的新老师,是教数学的。通过聊天觉得是一位非常开朗乐学的老师,遂将日记成功学的构想特别是涉及数学的理财日记告诉了她,还对她提出一项建议:无论上什么课,每次上课都应留出几分钟师生共写课堂日记的时间,提示学生要把本次授课的重点难点特别是考试需要记忆的内容记在笔记本上,也要把本次课堂中临场发挥的内容提炼一下精华记录下来,特别在课堂上闪现的灵感(可以是老师的,也可以是学生提问中闪现的),一定要和学生一起趁热打铁写进日记里。

无论多么渺小的事,只要长期坚持和积累,就会创造奇迹。

陈老师产生严重共鸣,这样的课堂日记只要3分钟就够了,这样的日记既可让学生有了巩固知识的手段,也是能让老师从平凡走向伟大的可行可靠方法。她称准备在自己课堂上尝试。

笔者拭目以待!

洛阳日记创新学会李明强2017年4月14日夜

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