走不出这3大误区,永远别想学好英语!

国内的英语热,尤其是少儿英语热,即使在语文分值提升的今天也从未见衰退过。很多家长

非常忙碌。今天打听一套好书就着急去买,明天哪里看到好资源赶紧下载,有了网盘要买硬盘,有了点读笔还要买复读机……

然而,许多家长却有这样的困惑,我家孩子在英语上投入的精力最多,一周学习英语的时间也不少,怎么就是看不到效果呢?或许,你是进入了学习英语的误区。

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误区一英语要学好,先背单词

词汇量是一个日积月累的过程,绝不是一两个月的突击就能有好效果的。况且,大部分人都没有这么好的记忆力,会被这种枯燥的背单词“工程”吓倒的,到头来还会选择放弃。

研究表明:一个人的词汇量在4000左右就可以正常的交流了。

重要的是培养自己造句子的能力,能不能用有限的词语造出不同的句子,举一反三,把不同的句子用在不同的场合。

然后再慢慢补充一些新的单词,理解地记下来,多注意使用,渐渐地就具备了驾驭英语的能力,从而快速走出“要学英语,先背单词”这个天大的误区。

误区二死磕语法

有很多人的语法不好,分不清楚什么主谓宾、语态、从句之类的语法概念,但是和老外对话时照样侃侃而谈,写英文报告也是头头是道。

这些只有语感,不懂语法的人,才是真正的英语达人。相比之下,那些总是在死扣语法的人,和那些为了自己语法不好,就羞于开口说英语的人都是陷入一个误区。

学习的时候要以短语和句子为单位的去理解和学习,培养良好的语感,时间一长就会忘掉那“该死的”语法,出口就是流利地道的英语了。

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误区三过分重视发音

中国人学英语,有个非常奇葩的现象:不是纯正的英音或者美音,都不好意思说自己会说英语。

和十几年前的哑巴英语相比,这是走向了另外一个极端——过于重视英语的发音纯正,而忽略了语言用于信息传达的本质功能。

其实,发音只要准确,不影响理解,就足够了。沟通的关键,还是看你的话能不能说到点上去。语言条理清晰,言之有物的英语更有用。

那么,究竟如何学习英语才是正确的方法呢?

跟读

跟读的好处一是能强化语音语调的训练。一个学生如果能连续跟读模仿十段标准录音,他的发音和语音语调则可能出现飞跃性的进步。实践证明,掌握了正确的语音语调,听力会提高得很快。

多跟读还能培养语感,增强记忆。许多英语学习者在反复跟读后会发现,一些单词、句型和习惯用法不用刻意去背就记住了,而且能脱口而出。

精听模仿

基本上发音好的英语学习者都用过这个方法。什么是精听模仿法呢?这个方法的精髓是先精听后模仿。一次只听一个句子,只说一个句子。反复听,反复模仿;听时不读,读时不听。

反复模仿后,就会感觉到自己的发音越来越准确,而且口语水平也得到直线提升。

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尝试应用

中国的孩子,英语学习最大的毛病就是,学的太死。课文背的滚瓜烂熟,单词也写的很溜。但是真正碰到外国人,却说不出来。

任何学习的最终目的都是为了应用,尤其是语言。如果达不到这一目的,就失去了学习的真正意义。多尝试交流,就能更快突破学习语言的障碍,达到活学活用的目的。

英语交流的基础,就是简单的英语对话。所以在和孩子的生活中,家长要注意学习和把握孩子在英语学习中的简单句子,将这些简单的句子运用到和孩子的生活中,培养孩子的英语交流兴趣。

采用了对的方法学习英语、并能够坚持下来的孩子,慢慢会体会到学习英语带来的乐趣。当然,这里说的是一个整体的规律,不同的人会有所差异。

好方法是在不断前进的过程中进行完善的,希望你能尽快找到适合自己的方法!

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