亲其师，信其道。

我们滴教室，人走光光的那天。

      小时候没有过具体的梦想，就是在每个小朋友都会被问长大后想做什么的时候，我并说不出个一二。后来在我头一回明明白白有了以后想做的事情的时候，已经上高三了。想当人民教师，不止因为有十分诱人的寒暑假。确切的说，是想当一名教地理课的人民教师，站上三尺讲台，拿着地球仪，给在座的也许还没有明白的初心的孩子讲天体运动、讲太阳高度角、讲物候变化，真是令人向往啊。这些梦想的起源，全都是因了我那年遇到的可爱的人儿啊——我的地理老师，我的老于男神。如今我高中毕业已经六年了，久到当年我同班的同学都站上了三尺讲台开始一个教师的职业生涯。久到老师在讲台上的讲话的声音语气都要闭着眼睛用力去回忆才能重现。大多时数的情况下，你念念不忘的老师早就忘了你，你单纯的怀旧成了他的负担。你我之间人来人往，是有难过的错位感。但，正值教师节，还是要谨以此献给我的学生时代，给那时一直鼓励我的可爱的人儿，给我作为老师的姥爷和舅舅，给我已故的杰文Boss，给我的男神老于。

      很多有趣的事情可以讲，比如，上第一节地理课见到老于惊讶于我们学校竟然有这么英俊的老师了而上赶着当了地理课代表，天天往办公室跑，抱作业、收试卷，变着法儿的找不会的题目；比如每天思考着在楼道里制造一场偶遇，掐着时间点往老于必经之路跑，然后碰见他泰然自若的按捺内心喜悦说声“老师好”；比如月考考最难的一章地球运动得了59分，当了全班第一，兴冲冲的跑去办公室求夸奖结果被教导“等及格了再夸你”；比如开班会站在讲台上总结这次月考大家考不好的原因大嘴一张说“孔夫子说得好，亲其师，方能信其道。意思就是，你们首先要喜欢这个老师，才能学好这门学科。你们考不好，全怪你们自己不喜欢老师”引来众人嘘声一片；还有作为地理课代表以权谋私给大家布置作业自己不做被发现又被拉出来罚站……故事有好多，但我要自己留着珍藏，把这些小故事风干保存，等多年以后拿出来，下酒。

      岁月匆匆而逝，春风吹不进发黄的旧照片。许多学生时代的故事和少年的心事就悄然淹没在岁月的尘埃里。老于带我不过一年，时至今日，却还是很难忘。每当想起他，便是老师徒手在黑板上画出一个标准的地球，风采撩人。便是我高三那段闪耀的时光，是那些成长中无法逃避和挣扎的小心思。写到“老师”这个话题，有很多大话可以说，有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可以念。比如从老于身上，我看到一个老师对学生的鼓励和关怀，一个老师对其职业的尊重和投入。但是时隔多年，令我明白的是：人总要经历挫折和困难，才能了解并发挥自己的潜力。无论是在学生时代还是任何时候，总要拥有独自奋斗的经历，才能在幽暗的岁月里看到光。高三那段时光任何时候回忆起来都是饱满丰盈。因为最快乐的时光，莫过于我们为了一个目标而全情投入并奋斗的时候。而成长本身比学习要重要的多，用年轻敏感的心灵去感受生活，学会坚持和微笑比学会一道题重要的多。

      老师呀，教师节快乐，想起你每次我都很快乐！

毕业前最后那天的晚自习