小学生上课玩自己的小鸡鸡被投诉，是性蕾期的错

某日，二年级的美妈把嘴巴凑到我的耳边并用手遮挡着说：“我女儿之前的同桌上课总是把小鸡鸡掏出来玩，我投诉给老师，老师把他调开了。”我若有所思地“噢！”了一声。此事不能重描，但也不可忽视。对于一个八岁的男孩，本该早已经建立好正确的性别和隐私意识，但这个小男孩却显然推迟了，所以才造成了在同龄人中的这种尴尬。

幼儿在三岁左右，进入性蕾期。他们会对自己的性器官产生好奇，并会出现手淫现象。当他们发现别人的性器官不同时，有的会为自己感到骄傲，有的会产生自卑。这个时候成人的态度非常重要。孩子能从父母家长的反应中得出这件事情是正常的还是神秘的？是羞于启齿的还是会被人讪笑？亦或是会引起严重关注的等等，为成人以后的性别态度奠定第一次基础。

三岁的小丽学着哥哥的样子站着小便，结果都撒在了裤子上了，她失望又泄气，哭着找到妈妈：

“妈妈，我要一个小鸡鸡，我要站着尿尿！”

妈妈从上到下打量了眼前的小“湿人”，心平气和地问：

“噢，小丽，刚才试验站着尿尿了吗？”小丽啜泣着点头，眼巴巴抬头看着妈妈。

“小丽，我很高兴你发现了新的方式，并勇敢地去尝试。现在，你把衣服脱下来，我给你打开热水。”妈妈把小丽带到浴室……

当小丽从浴室出来时，穿着干爽的衣服，她的心情早已雨转晴。妈妈拿出准备好的绘本。这是一本性别启蒙小书。读完绘本之后，小丽的心情更好了，她为自己弄明白了男生和女生的不同而高兴，她为能与自己的小背心小裤衩一起保护她的隐私部位而有一种莫名的庄严神圣感。而最让她雀跃的是那些漂亮的阿姨和大姐姐都是她这么小这么小的女生长大的，她开始忙着憧憬自己的未来，在跟妈妈提了若干问题后，小丽觉得自己忽然长大了很多，她已经没时间稀罕象男生一样站着撒尿这样的小儿科了。

妈妈暗自庆幸自己早在生儿子前就参加了每一次的孕妇培训和父母课堂。这使她知道孩子的每一个小问题都不应该被敷衍或被错误对待。

而上文那个小二的男生，可能就没有这么幸运。除了他的父母，谁也不知道他在性蕾期经历了什么？或许他们在儿子第一次玩小鸡鸡时给予过“高度的重视”，或夸或笑或制止，这都属于不正确的过度反应。并且，缺乏后续的正确引导。有些家长，总以为孩子自然会明白一些道理，但事实却并非如此。

对待孩子的性蕾期，家长的态度要象对待一日三餐一样，即稀疏平常又科学健康。借用书本，简单明了地以不引起孩子好奇心不超过孩子理解力、具体问题具体回答、不深入不细究、通俗易懂、自信权威的方式，对孩子进行性教育，让小朋友自然而然地吸收到性及隐私安全等知识。孩子心里，这本跟吃饭没有什么两样，他们很自然地提出问题和做出尝试，若家长大惊小怪或含糊其词或严厉控制，便让孩子生出了分别心，从而形成聚焦。

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本文作者：慈妮（终身学习者，实用心理学ＮＬＰ践行者，美国双向养育践行者，美国正面管教践行者，快乐教与学践行者）