大数据学习第三天

一.纠错　　

　　1、设计一段程序，输出一个数字字符转成字符中的数字，例如 '0'需要输出数字0　　　　

public class Variable4 {
　　　　　　public static void main(String[] args) {
　　　　　　　　char a = '9';
             int num = a - '0';
　　　　　　　　System.out.println(num);
　　　　　　　　}
　　　　　　}    

二.位运算符

　　1.注意事项：

　　　　(1).位运算符是针对两个整型变量的运算。

　　　　　　　　(2).位运算，先求补码再进行&，|，^(异或：相同为0，相反为1)，~

　　　　　　　　(3).异或的特殊点：一个数字和另外一个数字异或两次肯定得到自己。

　　2.例子

 

 　　3.移位运算符（位移运算符）：

　　　　　　(1).概念：将补码中的每一位向左，向右移动指定的位数。

　　　　　　(2).

　　　　　　　 << ：每向左移动一位，相当于乘2。

　　　　　　　 >>：每向右移动一位，相当于除以2。

　　　　　　　 >>>：无符号右移，最高位补0。

　　　　　　(3).例子

　　　　　　(4).面试题：如何高效率的计算2*8    2<<3(2左移3)

 

三.运算符的优先级

　　　　1.一元运算符 > 二元运算符 > 三元运算符

　　　　2.算术运算符： 　　*　　/　　%　　>　　+　　

　　　　3.逻辑运算符：　　&　　>　　|

　　　　4.赋值运算符的优先级最低。

　　　　5.字符串

 

 四.从控制台输入

　　　　1.首先需要加上import java.util.Scanner   固定语句：Scanner scanner = new Scanner(System.in);

 

 　　　　2.输入字符类型

 

 

 　　　　3.例题

 

 

 五.流程控制

　　1.程序的执行结构

　　　　(1).顺序结构：代码从上往下，逐行依次执行。是程序执行的默认结构。

　　　　(2).分支结构：程序在某一个节点上遇到了多种向下执行的可能性，根据条件，选择一个分支继续执行。

　　　　(3).循环结构：某一段代码需要被重复执行多次。

　　2.分支结构

　　　　(1).if-else

 

 　　　(2).switch

　　3.循环结构 for

　　　　

 

 　　4.局部变量

　　　　概念：定义在某一个代码中的变量，其作用域是这个变量的生效范围，其作用域是从声明这个变量开始，到声明所在的代码段结束。

六.作业　　

1.从控制台输入一个数字，判断这个数字是不是一个水仙花数。

　　　　package day2;
　　　　import java.util.Scanner;
　　　　public class Variable1 {
　　　　　　public static void main(String[] args) {
　　　　　　　　Scanner scanner = new Scanner(System.in);
　　　　　　　　int a = scanner.nextInt();
　　　　　　　　if(a > 100){
　　　　　　　　　　int h = a/100;
　　　　　　　　　　int t = (a%100)/10;
　　　　　　　　　　int o = a%10;
　　　　　　　　　　if((h*h*h)+(t*t*t)+(o*o*o) == a)
　　　　　　　　　　　　System.out.println("这个数是水仙花数");
　　　　　　　　　　else
　　　　　　　　　　　　System.out.println("这个数字不是水仙花数");
　　　　　　　　　　}
　　　　　　　　}
　　　　　　}

2.从控制台输入一个字符，如果这个字符是大写字母，转成小写字母输出；如果这个字符是小写字母，转成大写字母输出；如果不是字母，原义输出。　　　　

　　package day3;　　　　

　　import java.util.Scanner;
　　public class Variable2 {
　　　　public static void main(String[] args) {
　　　　　　Scanner scanner = new Scanner(System.in);
　　　　　　char c = scanner.nextLine().charAt(0);
　　　　　　if(c > 'A'&& c < 'Z')
　　　　　　　　System.out.println((char)(c+32));
　　　　　　else if(c > 'a'&& c < 'z')
　　　　　　　　System.out.println((char)(c-32));
　　　　　　else
　　　　　　　　System.out.println(c);
　　　　　　　　}
　　　　　　}
3.从控制台输入一个成绩，成绩在[0,60)范围内，输出C；成绩在[60,80)范围内，输出B；成绩在[80,100]范围内，输出A。　　

　　package day3;　　

　　import java.util.Scanner;　　

　　public class Variable3 { 　　　　

　　　　public static void main(String[] args) { 　　　　　　

　　　　　　Scanner scanner = new Scanner(System.in); 　　　　　　

　　　　　　int a = scanner.nextInt(); 　　　　　　

　　　　　　if(a >= 0 && a < 60) 　　　　　　　　

　　　　　　　　System.out.println("C"); 　　　　　　

　　　　　　else if(a >= 60 && a < 80) 　　　　　　　　

　　　　　　　　System.out.println("B"); 　　　　　　

　　　　　　else if(a >= 80 && a <= 100) 　　　　　　　　

　　　　　　　　System.out.println("A"); 　　　　　　

　　　　　　else 　　　　　　　　

　　　　　　　　System.out.println("输入有误！"); 　　　　

　　　　　　}　　

　　　　}

4.从控制台输入两个英文字母，输出这两个英文字母之间的所有字母（包含大小写）　　

　　package day3;
　　import java.util.Scanner;
　　public class Variable4 {
　　　　public static void main(String[] args) {
　　　　　　Scanner scanner = new Scanner(System.in);
　　　　　　char c1 = scanner.nextLine().charAt(0);
　　　　　　char c2 = scanner.nextLine().charAt(0);
　　　　　　if(c1 >= 'A' && c1 <= 'Z' && c2 >= 'A' && c2 <= 'Z'){
　　　　　　　　for (char a=(char)(c1+1);a < c2;a++){
　　　　　　　　　　System.out.print(a);
　　　　　　　　　　System.out.println((char)(a+32));
　　　　　　　　}

　　　　　　}
　　　　　　else if(c1 >= 'a' && c1 <= 'z' && c2 >= 'a' && c2 <= 'z'){
　　　　　　　　for (char a=(char)(c1+1);a < c2;a++){
　　　　　　　　　　System.out.print(a);
　　　　　　　　　　System.out.println((char)(a-32));
　　　　　　　　}
　　　　　　}
　　　　else
　　　　　　System.out.println("输入有误！");
　　　　}　　

}

5.输出所有的水仙花数。　　

package day3;　　

public class Variable5 {
　　　　public static void main(String[] args) {
　　　　　　for (int i = 100; i < 1000; i++) {
　　　　　　　　int h = i/100;
　　　　　　　　int t = (i%100)/10;
　　　　　　　　int o = i%10;
　　　　　　　　if((h*h*h)+(t*t*t)+(o*o*o) == i)
　　　　　　　　　　System.out.println(i);
　　　　　　}
　　　　}