感谢信 - 草稿

在过上几天，自己的学生生涯就要划上一个完整的句号。

回首两年一路走来，有喜有悲，有成长，有感动。

得到表扬，但更多的是批评；得到肯定，但更多的是无情的打击；得到过荣誉，但更多的是平淡。

学会很多技能，但最终却毕业堪忧，所幸事情并没那么糟，也许是塞翁失马，焉知非福；

做了很多尝试，但最终都以失败告终，所幸依旧没放弃；

自以为与人和善，但往往收获的是心凉，所幸后来发现，成长路上，悦纳自己就好；

自己一堆不切实际的想法，最终收获了不认可，所幸发现实践出真知，努力将一切落到实处。

两年来更多的自以是最终归于平静，扣问本心，努力过，失败亦无悔，甘当一个发光体，照亮别人。

曾经讨厌的套路，现在发现，按规矩办事总是对的。

虽说畏法度者最自由，但在框框的下面，还可以有自己的努力。

曾经想要改变世界，后来发现连改变自己都好难。知易行难的距离很远，用终身去践行就好，成长就好。

曾经觉得全世界都是好人，后来发现真相往往不是这样。龙生九子，各有不同，用感恩的心生活就好，无悔就好。

曾经觉得世事都很简单，你对它笑，它也会对你微笑。后来发现，想多了，士为知己者死，没有对比，怎么来的差距。

反思两年来的收获。可以归纳为一，二，三。

一个词，成长

两件事，写作和课件

几个人，

侯教员用一颗包容的心看待我的成长

张教员为我六级费心

张主编为我指点写作

公教授指引我写作路上走的更远

老馆长的亦师亦友

杨主任的知遇之恩

郭主任的无私分享

李教员教会清晰发展目标

李教员的热心帮忙

田教员对于军旅生活善意提醒

李默教员的关心和支持

张叙涛教员的无心帮助

杜教员的信任

曲队长，赵，倪教导员的管理和靠不近

股长，谭领导，王主任，王领导的知遇之恩

思荣姐，图书馆姐的帮助和鼓励

贾，田，波的共同成长

光头的互相欣赏

洁的快板和鼓励

依美姐的关心

花和娟的善意提醒

岳辉泽的共同成长

木的两年同桌

国伟，何的班长

皓的副班长

洋，敏，鸿，强 ，眼镜，江，军的支持鼓励

超的打赏

力，纳西，映心，聪的真诚

还有很多默默帮助过我的同学，战友。

学校生活即将过去，但我相信我们的情谊不止两年。

愿我们成为时间的朋友，相伴走完这一生。