2019-06-23

爱心与教育――引言，手记一

细读引言，特别感动于李老师所言工作之初那份责任感和使命感，之所以成为大师，就是少年时代那种天下兴亡匹夫有责的豪气，那种忧国忧民的情怀吧，我们年轻一代很幸福，生在和平年代，长在蜜糖般的安乐窝里，缺少了一份民族使命感，缺失责任感，更多的是个人享乐主义，一种自我为中心的盲目自信，这样子怎么能去爱孩子。

李老师在文中提到陶行知先生的话，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处”，是啊从心而发的才是真，只有真实的才能打动人，才能联通人与人的灵魂。

手记一的故事，很久前读过，再读仍无比动容，当读到周慧在作文中写到“给人民作牛马的人，人民永远记住他”时眼泪不自觉的留下来，当读到同学们给李老师过生日时，那份真诚的师生情让我如此羡慕，像李老师说的，教师艰辛劳动所换来的报酬，决不仅仅是金钱，而更多的是，丰厚的无法估量的精神财富！只有童心能唤醒爱心，只有爱心能滋润童心，爱是一种能力，我自己也罢还是身边的好多老师，工作之初都有一份热情，对孩子也更有爱心，可是随着时间的增长职业产生倦怠，随着所谓的成熟变得越来越冷漠，学生逐渐变成了一个模糊的整体，今天我们面对的社会、面对的学生、面对的家长，都比从前更复杂，对老师的要求空前的高标准低容忍，最近有同事讲“我捧着一颗心，转头心上全是针”，做一个好老师真的不容易，首先要有爱心，同时也更要坚强，更要有一颗悲悯之心，来面对那些你用一腔真情倾心付出后，并不理解你甚至侮辱你谩骂你的人，那个时候你要坚强，你要想孩子是可爱的孩子是无辜的，错的是大人，那个时候你要悲悯，他的不当行为正是以为他的无知，正是说明我们的教育要做的更好，提高每个人的素质。