有些数据显示，如果用A-level国际课程成绩申请美国大学，还不如直接选择选修AP课程更好一些。而事实上，国际高中生在选择A-level课程的时候，就已经知道了这些国际课程受认可度高低的情况。如果认可度低，是没办法满足学生留学需求的。也因此，可以保证说，A-level课程受认可度是很高的，申请美国大学也是很有用的。下面育路-上海国际学校小编就带大家一起去详细了解一下：
A-level成绩可以申请多少所美国学校?
A-level成绩的国际认可度非常高。世界上的160多个国家的11000所大学都是认可A-level的，在美国，除了一些顶级大学需要SAT成绩，部分大学接受只用A-level成绩进行申请。
如美国前50的学校中，麻省理工学院、维克森林大学，罗切斯特大学等学校明确表示他们接受A-level成绩，并且可以免交AT成绩。
我们都知道，A-level的成绩申请英国大学通过UCAS系统申请，可以申请5个大学。但是，申请美国的大学并没有数量限制哦，想申请多少就可以申请多少，就是这么任性！
哪些学校可以申请换学分？要提供哪些成绩？
在美国，A-level不仅仅被当做是高中课程，也跟AP和IB一样被当做一种大学先修课程，可以用来转换学分。
像耶鲁大学，哥伦比亚大学，康奈尔大学，佐治亚理工学院，伊利诺伊大学香槟分校等美国名校都是接受A-level成绩转换学分的，并且官网上都明确写明了A-level课程转换学分的方式和计算方法。
当然，转换学分对于学生的A-level成绩是有要求的，一般是B等级以上（也有部分学校只需要C以上）并与专业相关的科目才能转换学分。下面举例说一下几所大学换学分的情况。
1/哈佛大学
在3门A-level科目的考试中，获得A或B的成绩是基本入学要求。我们重视A-level的预报成绩以及任何有助于我们完整了解申请人实力的信息。
然而，A-level成绩不能替代必要的入学测试，所有申请人必须提交SAT I或者ACT考试的成绩，同时提供3门SAT II的成绩。”
2/耶鲁大学
“A-level证书作为入学的要求是被认可的，成绩为A或B可以获得学分。学习A-level的学生可以用完整的A-level成绩替代对应科目的SAT II的测试。只有当学生的学术顾问同意时，学生才可以用A-level成绩获得学分。”
3/麻省理工学院
A-level数学科目获得的A或B等级，可获得科目18.01微积分I的9学分。低于B等级的成绩不能获得学分。
A-level物理科目获得的A等级，可获得科目8.01物理I的12学分，并且可报读科目8.02或者8.022（物理II）。低于A等级的成绩不能获得学分。
A-level人文类科目获得的A等级，可获得综合学修科目9学分。注意，G.C.E A-level科目获得的学分不能满足人文、艺术和社会科学科目的要求。低于A等级的成绩不能获得学分。
4/康奈尔大学
GCE A-level考试成绩可给予免修学分的资格并给予一定学分。学生需要提交原始证书或者经过认证的考试成绩证书复印件，以获得学分。
A-level和AICE证书可作为入学要求被认可等级为A、B或C的A-level成绩可以获取3到8不等的学分。
5/波士顿大学
A-level和AICE证书可作为入学要求被认可等级为A、B或C的A-level成绩可以获取3到8不等的学分。
上面提到的大学，除了哈佛和耶鲁之外，其他学校都不要求申请的同学一定要提供SAT的成绩。
而且，如果入学成绩需要看起来比英国的大学低很多。那是因为美国的大学都倾向于把最低标准定的很低，把申请都拿到手后，再根据综合情况来考虑是否录取这个同学。
此外，相比起来，美国的大学更重视综合能力，英国的大学则更注重学术能力。
用AS的成绩换还是用A2的成绩换？
一般要求用AS和A2的总成绩。例如：如果某位同学读的是A-level sociology专业，那AS的时候两个考试的成绩占最后总成绩的40%，A2的成绩占总成绩的60%。
从这一点看， AS、A2成绩都需要，但是A2比较重要。具体情况还是要看美国每个大学的要求，最好发邮件询问一下。
学分怎么换？
关于这个问题，其实每所大学的方法不一样，并且官网上都明确写出了A-level课程转换学分的方式和计算方法。这里还是举一个在美国读大三的学生例子来说。
大部分美国大学都承认AP、IB、A-level，包括A-level的AS成绩，并可以根据你所取得的成绩换取相应学分。
我有A-level的数学、化学、物理和生物成绩，以及AS的经济成绩，每个超过C的A-level可换两个学期的课，共计8个学分。超过C的AS，可换一个学期的4个学分，所以我到大学之前等于已经在国内国际高中拿到36学分，这对于136学分即可毕业的我来说，已换到超过1年的学分(136/4 = 34)。
1.用A-level成绩换得的并非真的“学分”
还是以前面那位同学为例。实际上，大学根据你之前取得的成绩所给的，并非“学分”，而是认为你已经完成了某门课，而这些课几乎无一例外都是100等级的基础课(每家大学的课程编号可能不同，他在那里100-199都是最基础的introductory课（200-299再难些，300以上才被认为是真正大学难度的课，500以上则是graduate level)。
所能换到的学分，除了物理可换到两个学期的2xx课，其他都只是100+程度的。他有36个学分，那么就真能换到9门对毕业都有用的课么?
大部分专业都会有一个学校制定出来的flow chart，包含你毕业必须要完成的课程列表，其实就是必修+选修课，但选修课通常也有这样那样的限制。就专业而言，A-level生物对他毕业要求的课并没有用，因为所换的那两门课并非毕业必修。
所以最终他只换到7门课，这对于平均1学期4门课来说也接近一年了，倒也不错。所以说每个人所需要的“有效”学分有限。
2.“提前毕业”并非好事
因为换学分的关系，不少人可以将4年课程在3年内读完。那么，提前毕业好不好呢？早毕业早工作，还能省下一年学费，当然不错。但在学校多读一年，也可以拓展更多的人脉。所以这样做究竟好不好，还有待商榷。