那年儿子四岁半，缘分把儿子领进充满爱和阳光的乐园，那里的空气里到处都弥漫着爱的味道，大嘴巴的男老师可以带娃唱猴哥，上课不需要坐板凳，体育课奇特又充满挑战，拼装玩具可以拼出很多花样……
欠下儿子早教课的我开始恶补，几乎老师推荐啥课报啥，在陪课的时候被蒙氏数学课里的银行游戏迷住了，整节课孩子们都在取钱，去银行排队，交换，换不对再重新换，孩子们在取钱和交换中忙活的不可开交，千以内的运算在各种忙活中轻松得出答案，激动的我热泪盈眶，这么点小人怎么这么厉害呢，为娘的目标就是数数不打结就行，没想到还学会了加减乘除，还是千位的，太意外了，太意外了。
感谢老师的同时也很想知道是怎么做到的，让一群皮猴子这么有秩序的取钱，排队，交换……
通过和老师的沟通交流，发现奇特之处在于教具和体系，丰富的蒙氏教具真的是太有魔力了，完整课程体系一节课一个台阶，慢慢的把孩子送到了一个很高的水平，真的是获得了意想不到的收获。
喜欢你没道理，在和老师的沟通中我也获得了一边陪课一边学习的机会，从此我便成了儿子的“师妹”，开启了我的蒙氏生涯。 如今儿子已经十三了，在这个领域里面，从学生到老师，从老师到老师的老师，转眼也快九年了，第一批娃也快要上初中了，经验的积累、课程的精进越来越适合孩子了。
没有梦想，没有宏图大志，没有超强的适应纷杂社会能力的我，为自己找到了位置，“用余生陪娃长大，简单到老”
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