那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱

一心网：非常抱歉，本文的标题可能辣到大家眼睛了。这句话，出自郭敬明的作品《1995-2005夏至未至》。为什么把这句话当作本文的标题，其实还是有一定情怀的成分在其中的。虽然郭敬明同志前段时间因为性骚扰公司男同事的事情被传的沸沸扬扬，但是我们依旧不得不承认，郭敬明同志（非贬义）在青春文学领域的独领风骚（非贬义）。

郭敬明同志的广大读者群体，主要集中在四五线小城市和乡镇县城。生活和成长在这些地方的广大青少年们，他们日常生活中基本看不到博物馆、美术馆、艺术馆这样的文化艺术展览。电影院或许零零星星有几座，但剧院基本不会有。公立的图书馆要么没有，要么其中的图书少而破旧不堪。私营的书店基本上陈列的都是课程参考书，且进店几分钟如果没有购物意图，多半就要被老板赶出来。

那么广大青少年课余之间，大把的空闲时间，应该做些什么呢？在家里上网看电视？父母会管；跑到外面网吧、游戏厅？父母会骂、甚至会打。熏陶和培养文化艺术气质？没地方可去。于是青春文学这种东西，就和毒品一样，深深地统治了他们的课余生活。我想，这着实不能怪孩子们。因为当年的小心，同样是从这个阶段走过来的。

中国家长的“望子成龙、望女成凤”心理非常强大，而且往往是家境越普通，越对此抱有近乎执念般的信仰。小心记得自己小时候成长的环境中，有一种说法特别流行——“我就是砸锅卖铁，也要供你读书”。当地的很多父母，似乎是犯了某种戏瘾，动不动就把这句话挂在嘴边，用以展示自己作为父母的大爱无疆精神。

但是事实上，国家早就实行了九年义务教育。当地的孩子们，上学除了课本费用，基本上需要花钱的地方很少。而且不像现在，动不动就要报高价的补习班、兴趣班。小心小的时候所处的环境，没有几个家长有这个想法。而且当时的课外培训产业，也远不像现在这般发达。

后来我想，如果家里的经济条件都到了孩子上个学还要砸锅卖铁的地步。做父母的，你哪有什么资格，要求孩子出人头地？这不是痴人说梦吗？你有跟孩子眼前演戏的工夫，好好外出找份工作，先把自己的人生活明白了，不比任何其他事重要？

中国人往往自诩教育大国，并且在各种场合和层面，都着重表述自己重视教育的态度。但是据小心观察，中国人重视教育的方式，一般有三种：

一、扔给学校：有一类家长是特别忙的，好一些的情况是忙事业，忙赚钱；糟一些的情况是忙玩乐，忙鬼混。但结果都是一样的，孩子送进学校，成不成才，一半靠学校老师，一半靠孩子本身，就是跟自己半毛钱关系都没有。孩子学习好了，就是自己教子有方；孩子学习差了，就是孩子不够用功。反正人嘴两张皮，怎么说都是自己占理。

二、海量报班：这招其实至今都十分流行，而且往往是家庭条件相当还不错的孩子更容易遇到这种情况。中产阶级们，对于孩子的教育竞争十分焦虑，这点大家都可以理解，但是不管三七二十一，不论孩子天赋如何，能力如何，时间如何，就报上一大堆兴趣班，让孩子每天忙得跟明星四处走穴演出似的，他们能喜欢上这些“兴趣班”，又能学习到什么样的程度呢？

三、强迫学习：这两年许是因为国家一直在舆论上强调素质教育，所以前些年在中国一度十分流行的“虎爸狼妈”式教育方式，逐渐淡出了人们视野。在小心看来，首先这个叫法就是自取其辱，别说是为人父母，就是作为普通人，被人冠以虎豹豺狼的形容词，显然也不是什么光彩的事情。但是有一些中国父母，就特别崇尚暴力解决问题，孩子学习不好，肯定就是欠打欠揍，棍棒之下出孝子嘛。但是从结果来看，棍棒之下非但出不了孝子，反而经常出逆子，甚至是杀父弑母的逆子。如果单靠暴力就能够推动人类进步，还要学校和老师做什么，把孩子直接交给流氓地痞，岂不更简单轻松？

身边倒是有些家长的教育方式，小心倒认为十分可取：一有时间，就带孩子见沧海，见远山，看电影，看展览，看演出，山南海北，风土人情，五行八作，应有尽有。凡此种种，都是在做同一件事，开拓孩子的眼界，扩展孩子的格局。至于孩子自己喜欢什么，想要学习什么，是在这个过程中，孩子自己发现并主动要求的事情。

没有人能够决定另外一个人的人生，哪怕这个人是你的孩子。如果你把自己一生的遗憾转移到了他的身上，那么毫无疑问，将来他一生的遗憾，就是你。