2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉

1、请使用PORT模型制作您的月度电话回访方案。

目的:

让家长更加了解我们的教学服务,赢得家长对我们的信任,提升续班率。

目标:

了解学生在家情况,反馈学生在校情况,与家长沟通近期发现的问题,并达成共识方案。

结果:

家长了解学生在校的情况,更加认可我们机构,并推荐学生。

任务:

1)跟课了解学生课堂表现

2)批改学生作业,给学生家长讲解疑难问题

3)一个月内完成四年级的电话回访

4)及时向上级反应家长反馈的问题,并及时跟进

2、在复盘总结中,哪一个“关键词”对您影响最大?为什么?请举出一个实例说明。

对我影响最大的是5why。5个为什么的提问,可以让我们很明确的找到我们做某件事的本质,使目标更明确,进而更增加我们的动力。我很喜欢吃辣的食物,通过5why追问本质后,为了孩子,我更加明确我不能吃辣的。

3、“可视化教学”落地图片继续展示:要求插入图片,并附上文字;图片数量5-10张。


2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉_第1张图片
四年级跟课


2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉_第2张图片
四年级跟课


2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉_第3张图片
答疑


2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉_第4张图片
答疑


2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉_第5张图片
答疑


2017年教学服务训练营作业(三)--王向莉_第6张图片
答疑


4 、两位老师教学服务经验分享中,您的最大收获是什么?(可结合培训内容)

我的最大收获是李亭亭老师分享的学生讲题后,家长写评语。之前教课时,每次课后都会让学生回家给家长讲解当天的例题,并签字。虽然这种方法达到了一定的督促巩固知识的效果,但若有家长评语的话,一方面可以督促学生巩固知识,另一方面老师可以从评语中更清晰的了解学生的实际知识接收情况,也可更好的调整下次的授课内容。

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