21/21桔惠读录170808

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以下摘录刘墉先生《创造自己》

可不是吗!如同她母亲所讲。“家园!家园!这个园地是一家人的,每个人都有责任!“正由于她们贡南出自己的心力,所以尤其会爱她们的家,觉得自己是家的一份子,这是属于自己的。特别是和家人和起工作,更能体会荣辱与共、同心协力,而产生共同意识。

你想想,同样是家里的车道损坏了,对于你和赵小兰姐妹,感觉必定不同。因为我们的车道不是你铺的,你不曾流汗,怎么可能有大的感触?我常强调家庭关系,赵小兰的家就是实践的典范。他们在晚餐之后极少开电视,父母也以身作同则,不在电视前花太多时间,母亲跟着孩子一起读书,父亲处理未完的公务。

至于星期天,他们一定全家去做礼拜,午餐后的点心时间,则举行每周一次的家庭会议,大伙高谈阔论,每个孩子说出自己新的想法、收获,提出计划,并征询父母的意见。所以当我们惊讶于赵家姐妹的纪律与服从的时候,要知道那是经由亲子之间充分沟通获得的共识。她们为家里做事,不是因为父母命令,而是由于使命感。家是一个“共荣圈”,每个成员都这么有向心力,自然会兴旺。

我们也确实看到赵家,由一九六二年坐船来美国,孩子们半句英文不通,艰苦奋斗到今天,已经有四人从名校研究所毕业,越锡成先生更成为航运财经界的名人,连赵小兰的母亲,都以两个全勤的记录,修得硕士学位。

但是你知道吗?赵家虽然富裕,孩子却多半进公立高中。在外面的花费,不论大小,都要拿收据回家报账。赵小兰念大学时还向政府贷款,靠暑假打工还钱。这不表示她的父母小气,而是因为要求子女独立、负责,把钱花在当用的地方。

所以赵小兰能打高尔夫球、骑马、溜冰,更弹得一手好琴。父母对孩子说:“我们虽然俭省,但你们要学东西,绝对不省。只是既然说要学,就有责任学好!”

他们也每年安排两次全家旅游,从选择地点、订旅馆房间,乃至吃饭的餐馆,完全由孩子负责,父母很少过问。如此说来,这旅行,不也是一种组织、分工的训练吗?

所以我说:“赵小兰姐妹的成功,与她们的家庭教育有密切的关系。连布什总统前几天在白宫接见赵锡成先生一家时,都特别强调这一点,还对太太芭芭拉说,应该向赵小兰的母亲学学怎么管孩子!

怎么管?答案应该是:将中国传统的孝悌忠信与西方社会的组织管理方法相结合!既培养个人的独立性,更要求每个人对家庭的参与,通过沟通后产生的共同意识,达成期望的目标。

在你听完越小兰父母教育子女的方式之后,是不是觉得我们彼此者都该有所检讨与修正?

《模范生的日常》

见到这样的模范家庭,我只能啧啧称奇。

我刚上哈佛大不宾时候,曾和赵小兰一家人吃饭,一餐下来,也许因为生活背景相差甚远,只记得和文章里这位小女儿Angela没什么话聊。后来也曾在校园里遇见Angela,她总是穿着体面、举止得宜,和我的打扮大相径庭,我猜想好家里应该总是把小孩当作成人一般教导。而自己,在成长过程中总显得叛逆,再加上”企业家庭“和“艺术家庭”的差异,未来的走向当然不同。

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