【创作Day10】一个物理老师能卖给你们什么？

        猫叔这次的分享让我“虎躯”一震。

        边听我就在边想，我蹦跶了这么久，究竟做出什么成绩来了？

        物理体系吗？还不够成熟，大神太多。

        视频和PPT吗？虽然我做过几个有意思的视频，但不够专业。

        社群运营吗？我才是个小小的副排长，刚刚起步。

        所以我做到什么了？我有点恐慌。

        这个时候我家喵正在听行动营的开营大课，听到猫叔说，“你写东西，你的分享，要明确目标对象，不要想让人人都喜欢你”。

        我若有所思，我的目标是哪些人？是不是只有做到专家的地步才有资格去分享？从这个角度看，我打开了思路。定位、求学和创作都在强调的多角度思维太重要了。

        那我可以有哪些目标用户，分别可以卖什么？

        仔细思考过后我找到了三种可能。

        一、卖故事

        目标用户：宝妈宝爸们

        卖点：虽然我在教龄上没有优势（第五个年头）会显得没有说服力，但我相对于年长的老师们有一个大的优势——我会写文章，并在进步中。那么我可以写什么呢？以我教过几百名学生的经验，写如何在小学减少初中生容易形成的坏习惯，我想应该会对宝妈宝爸们有一定帮助。

        二、卖视频

        目标用户：想学会简单的视频剪辑的人

        卖点：虽然我做视频不够专业，但是更多的人比我知道的还要少，而且重要的是，用PPT和剪辑做简单好看的小视频，我做到过，也有讲解的心得。所以我的卖点不是酷炫，而是实用的小视频制作。还能附带软件呢！

        三、卖打卡经验

        目标用户：对不能早打卡有困扰的老铁们

        卖点：①我也曾是个拖延打卡的人，甚至有一次差点没完成基本目标，所以我懂老铁们的心思。

        ②我现在做到了次次行动力爆棚，践行过，有说服力。

        ③作为副排长我有成功帮人行动力爆棚的小小经验

        虽然我的运营能力还不够强，但是我可以从细处落手啊。

        那，这三个卖点和我成为行家的目标有何联系呢？

        ① 卖故事能让我积累在家长中的影响力，这是我发展的必要因素

        ② 卖视频能让我在讲课和可汗学院视频制作商更进一步

        ③ 卖打卡经验能为我提供社群运营的经验

        完美，我自己都心动了。

        那么，看文章的你心动了吗？