李媛…加一组 第二次作业20170411

图片发自App

A1 工作前话说是个爱读书的孩子，各类书都看，比如艺术让人成为人，这个世界是平的，咬文嚼字，青年文摘之类，大学还是学校大学生国家文化素质教育中心雨声杂志的执行主编，工作后读书都是根据情绪购买，娱乐性居多，好像喜欢看新女报。

A2 惨不忍睹，前面4年居然没怎么好好看书，除了读了个在职研究生之外，突然正式阅读起于去年5月一个读书会21天打卡，到现在根据上面的四个层次的书都有看过，但是，看过不等于就用好了呀。

第一层次的网络信息就是各类公众号看得多，女士搭配，知识学习，文化产品类居多。还有就是有书听书，会每周选择性听一本。

第二层次看过一些书和定的视频课。书有关于画水彩，练书法，画思维导图，速读法之类。课有PoP，演讲技能，女人多维，公众号运营类。

第三层次看过类似于读书笔记法，刻意练习，怎样阅读之类。还有每日精英日读的听课，包括得到专栏古典，李笑来，成甲，万维刚等的课，了解知识管理和输出等运用。学过思维导图博赞专业课程，6月份进修全球TLI国际认证。

第四个层次在有书订阅了3个月以上的长期课程如思维训练课和有书国学共读，每周做思维课的笔记。国学现在是选择性记录。还有就是每周一次的古琴课进行修身养性。

现在读书讲究的是均衡和实用性输出，感觉知识容量多，需要多管理整合和练习输出。最近尝试过线上和线下分享了两次来发现自己的问题。古典说知识分为三类，娱乐性，知识性，和认知性，我觉得自己要去提升思维能力，多训练站在知识源头去吸取一手知识，争取能立出结构体系一年内完成出一本书的计划。