输入与输出（1）

在今年以前在我脑海中“输出”这个词，只对应“成吨的伤害、双击666”这2个概念。而“输入”嘛....输入法算不算？

所以...今天我们来继续谈谈英语。原谅我已经被新东方上海市第六人民医院不孕不育专科的朱主任洗脑了。听他的课已经有一个来月了，词汇课刚好第一遍。听课的过程中，除了深刻的感受到他就是个逗比除外，朱主任的英语学习理念也一直颠覆着我。其中有一条就是：用英语解释英语。

我们从很早以前就在谈一门语言的学习环境有多么重要，举个段子：美国的乞丐英语说的都比你们这帮大学生好！所以英语角、英语社团、全英文班级幼儿园种种也是层出不穷。毛爷爷说过没有条件创造条件也要上，区区语言环境，你看ATM机上不就有中英文切换么？你可以大胆的切换成英文——然后就取不出钱了。

这个单词看不懂，去查中文意思，这就是输入，至少我们的学生生涯中大部分时间是这样。查完就背吧，然后第二天接着忘。背就是为了忘这话说的确实没错，但也要用在正确的输入方法上。尤其是你面对有3、4个甚至更多中文释义的英文单词的时候。

当然这里我并不是说去查一个单词的英文解释后就能一口气背5个词不费劲，只是去了解英英解释、包括例句能够更好的帮助我们去理解这个单词，以及他所表达的出来的感情色彩。用英语解释英语，我想这才是正确的输入方式。类似的输入方法还有去了解他的一些诗词、歌曲，甚至电影台词——电影台词最直观，诗词最深刻。

下回推送写输出篇好了,,,脑细胞已榨干

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本期知识点：

1、丽江法官因微博发言被查（有个经典评论：就没有人想过他说的是实话么？细思极恐）

2、川普成为美国脱口秀金矿（来源：英 金融时报）

3、韩国乐天同意提供萨德部署场地

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