触摸成长 (每日感悟&亲子时光20170905)

【点亮人生】日更D6&亲子陪伴5y/亲子共读D1432/学习力五期践行记录D165

(一)

今天,终于又在5点半之前醒来,还是源于昨晚10点半之前入睡,每每这样的时候,醒来后的脑子才是清醒的,所以早睡实在太重要!最近睡觉时间不稳定,导致早起时间比较紊乱,因而深感一个好习惯的培养实属不易啊!

早起那种静谧安然的感觉与深夜有点类似,都可以静静地触摸自己的内心。但早起后的心境要远比晚睡时积极的多,那是一种自然而然的朝气蓬勃,而深夜的自己,经常会陷入一种难言的自我状态,有时会深深地自省,有时,就成了自怜了。

昨天与好友煲了一顿电话粥,近2个小时的时间居然就那么飞逝了。很久没有说那么多话,挚友之间就是这样,可以让你不经意间就打开话匣子一发而不可收。当时我就感觉到,自己对很多问题做了一些分析,似乎比以前更会表达了,思路也宽深了许多。而那些分析很多都来自于近一年多在香知读书会读书交流、耳鬓厮磨中,自己渐渐收获到了的对生活对人对事的各种成长,果不其然,好友的感受是强烈的,她过后给我发来一段文字,应证了我的感觉:

触摸成长 (每日感悟&亲子时光20170905)_第1张图片
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谢谢好友的褒奖!是的,这种成长,是实实在在的,是可以触摸得到的。

但成长,依然时时伴随着低谷,就像昨晚,又对孩子烦躁和发火了,这种状态一来了,那么难以控制,我也真服了自己,这种失控也真是没谁了!

这种失控时的懊恼与悔意常常让自己感觉极其失败!还是得多学习多思考多修炼,并且,真正地自律起来。

看完昨日香知蜜读的这篇文章《我来告诉你,你为什么要吼娃?》,决心运用起来,与消除“吼娃”死磕到底!

另外,香知带读开始了一本新书的旅程:《未来大富翁养成书》,这是自己少有涉及的引导孩子财商指导领域,得好好学习起来,开启自我和娃娃财商学习与指导新模式。

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(二)

共读:把什么放在心上,什么就可以做到,就像亲子共读,我与娃都是不做不行的感受,于是这3天,每天的共读时间是保证的:

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《妖怪山》第一次读,由衷欣赏彭懿老师的作品,幻想与现实无缝对接,寓意深远,孩子在听时也是屏气凝神,听完也是唏嘘不已,感觉和我能心灵想通啊!

《床底下》读过多次了,我还是读得热火朝天,孩子也还配合着各种悬念,最后指着他的鼻子说“你”时,两人哈哈大笑。

《小乌龟富兰克林》是行为处理绘本,里面该如何如何做,孩子现在基本心知肚明,每一步我和他交流他的想法做法时,他都有自己的见地了。

《我不要去看牙》和《我的幸运一天》是昨晚一放学读的,虽也是读过多次了,我和孩子还是活灵活现地一通读,前者里面超人兔的“臭粑粑”和后者里面幽默机智的小猪对付狐狸,还是把孩子逗得呵呵笑。屎屁尿是孩子永远喜欢的话题,包括昨晚要求爸爸给再次读的《憋不住憋不住快要憋不住了》,也是此类主题。

听完书香品读讲师培训课的内容,我这几天在刻意努力尝试与娃各种角色转换共读,争取把各种角色都读到位了,效果的确要好很多。我鼓励孩子也参与角色诵读,孩子角色语气表情有时候比我还到位,我自然是由衷地夸赞,孩子反过来也夸我“妈妈读得可真到位啊!”

另外,前天玩睡前读书游戏采用“东南西北”玩法,让娃读书配合上“挠妈妈脚心”,让孩子开心不已,读《我会读》也分为顺利。这个玩法应该好好利用起来。

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游戏:

墙膜写古诗写单字玩打沙包游戏也不错,在蹦蹦跳跳打打玩玩中,那几个不熟悉的字就巩固好了。

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上乐高课孩子必去玩那楼下的双杠,一次比一次玩得好,孩子的成长在这里也可见一斑。

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这次的乐高课是“猴子捞月”,老师让孩子复述一下她讲的这个故事,孩子总体还说得不错,亲子共读习惯带来的表达与思维的效果在这里也初见端倪。我想回家这个故事应该复链起来!

反思:

孩子的成长与妈妈的自我成长,只要用心去经营,是一种可以触摸得到的感受,这种触摸,伴随着苦辣酸甜,在由衷的爱里,迎风而歌,更久绵长……

但要永远记住:对孩子,“爱不需要理由,但,爱需要方法。”——《让我们一起读懂孩子》

加油!

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