启发式问题-正面管教-行书笔记

年前半夜睡不着觉，看到Jack船长发出行书第二期招募，深深被“知行合一”理念吸引，依然交钱报名。

2.6日开营，2.7日中午听了2期的发布会。正式开始行书。

行书第一篇写给正面管教的启发式问题。

正面管教不光适合孩子，也适合coach，跟人交往也是一样的。我们需要关注的是解决问题的方案，而不是后果。需要给对象以启发，以尊重，从启发式问题开始。

典型的启发式问题有哪些？

1.你当时想要完成什么？

2.你对发生的事情有什么感觉？

3.你认为是什么原因导致了那件事情的发生？

4.你从这件事情中学到了什么？

5.你怎样才能把这次学到的东西用于将来？

6.你现在对解决这一问题有什么想法？

提问的时候，我们不能有腹稿，需要真的从coach的角度，启发式的走入对象比如孩子的内心世界。让对象感受到你对于他们的观点是真正感兴趣的，从而能够帮助他们自主的思考问题。

基本指导原则：

1.不要预设答案。

2.双方情绪平和是进行交流

3.发自内心，让彼此的思想交流起来，平等和接纳。

我打算用启发式问题来实践：

1. 对于2岁半儿子烦躁时就乱扔东西的问题。我打算问问他，当他扔东西时，我会问他，你本打算做什么呀？你当时的感受是什么呀？是什么事情让你咬扔玩具呀？有没有办法不扔玩具就能做你想做的事情呢？

2. 对于跟同事交流，也采用启发式问题。不要预设答案，平和交流，平等和接纳。