学习就要在当下，不负好时光

学习路上要成为孩子的同路人。

文/戴纷纷

中自己发了一篇文，一个女孩给我的文点赞，并留言，一来二去，我们互加了微信，对彼此有了更多了解。

女孩是语言天才，会英语、德语、西班牙语，现居德国。她是英语专业，德语是第二外语。我和女孩一样，也是英语专业，德语二外。但，我们却迥然不同。

她现在凭借自己的专业特长，在德国生活和工作；我呢，专业早已荒废，在一家汽车4S店任职部门经理。

因那女孩，我在脑中仔细回想我在大学里学习的点点滴滴。曾经也一度为自己基础差、学不好而焦虑，也是一个门门课都按时上课从不缺课的努力生。现在想来，那只是自己眼里的刻苦罢了。

以二外德语为例。当时教授我们德语的是个老太太，她自称已退休，是返聘回校来任课的。她有30多年的德语授课经验，真心讲，老太太教的很负责任。准时到教室，偶有拖堂，兢兢业业，印象中从来没有因为身体原因请过假。现在想来，那是一个师者对自己职业的无比尊重的表现。只可惜，当时的我没能抓住那么一个好老师，没有珍惜学校时光，没把德语学得有声有色。

最近，报了“奶爸英语”的课程以后，才觉悟到，我的学习，不是不刻苦，是方法不对。就拿德语来说，我每课必到，认真做笔记，自己内心是想学出点名堂的。但知识是要反复练习，前后衔接有连贯性的。不能让知识有断点，课后的时间就是用来把前后知识点融会贯通，融为一体的打磨。所学知识只有课下经过重复用时间来堆积的，才能被脑细胞吸收，转化成自己的知识，否则，那只是我学过的，不是我学会的。没有时间的堆积，知识的堡垒是不可能建起的。所以，我只是停留在地基阶段，建了就倒了、倒了再重建，最后时间在反反复复中消失殆尽，自己的汗水并没有换来累累硕果，就抱怨学校不好、老师不对，自己从没认真地审视过自己。

“温故而知新！”课堂上学的知识是要用课下时间来消化吸收，这尤其是对一些一周只有一次的兴趣班课程的学习尤为重要。

透过公交车车车窗，看到背着书包过马路的孩子，想到了我儿子，此刻，他也应该是背着书包，走在回家的路上。我很看重儿子的英语学习，给儿子报了外教英语兴趣班，每周2个小时的课，儿子上得也饶有兴趣。兴趣课，去年就已经上了一年。今年又续报一年。但真正意义上的学习也就最近一个月的时间。

去年，学习英语兴趣班的状态就是：学校上课，回家每日坚持跟读练习。学校要求是每日至少15分钟，而实际儿子的跟读，每日最多2分钟。读完，发了微信，就结束。

我也没有太多要求他其他的，觉得每日能按时发跟读都是进步了。就这样，一年时间从身边流走，儿子的英语水平没有实质性的飞跃。只是发音如我想要的，还算是标准，一些常用词汇发音再也不是“中国式英语”，终于带了英国口音的英语，他们的外教是英国人，所有单词发音都是英音。

一年的学费，就买到了语音入门和对英语的持续兴趣。

从上个月，受奶爸英语的影响，我觉悟了，他的英语兴趣班不该这样学。

我重新给他制定了每日学习标准。每周上课所学新单词，按照5天分解开来，每日，必须把当天分到的单词念熟背会。利用每日中午回家时间，20分钟为限，上传英语跟读录音，背诵每日单词，晚上回家我检查学习成果，积分制，分满有奖品兑换。

这样，如果坚持下来，词汇量会有一定积累，对学校的英语学习才会起到促进作用。期待儿子等到有一定词汇量积累，能轻松阅读简单故事。过程是艰苦的，我和他一起坚持在爬坡的路上。

学习，无论是学校的在校生，还是小朋友的兴趣班，都是一个努力坚持，逆风飞翔的过程。珍惜当下的每一刻，才能收获以后的每一秒。

学习就在当下，不负好时光，不要等到离开校园，才想找回遗失的学习时光。

走自己的路

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