为什么我学习了那么长时间,懂得那么多知识,但依然不会学习?

今年的我28岁,学习时间,小学六年,初中三年,高中三年,大学六年,共18年。

现在的我,面临毕业,反问自己,会学习吗?我打了一个大大的问号?

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好些同学可能说,懂得那么多知识,大学学了两个学科,不容易了。

每当听到这,唯有苦笑。生活不易,毕业更不易。

回首自己一路走来,学习路上太多刚好及格,刚过平均线。

学习,想说爱你不容易。生活已经如此艰难,学习考试更让其增添一抹沉重的灰。

18年的学习时光,反问自己。学会了什么,懂了什么?

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是数学,语文?还是专业?答案可能让老师无语。我不知道。

面对未来,自己又会什么?是专业么?让自己成为一个工具 ?还是未知的未知。

关于学习,我们究竟学会了什么。有的说是知识,有的说是技能,还有的说是能力,有的说是思维,有的说学会学习的能力。

在学习了那么长的岁月里。我觉得记忆是重要的,而它也是自己的硬伤。死记硬背让我非常苦恼。一直妄图寻找各种记忆方法,解决问题。

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1.记忆曲线

2.思维导图

3.记忆宫殿

4.记忆的沟通互联

5.番茄时钟,注意力大于时间

6.全身心的记忆(运用所有感观)

7.刻意训练

8.顺口溜,形象记忆,图像记忆

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虽然上述的记忆方法各有不同,但最终临考试,用的最多的方法还是死记硬背。

效果出奇的差,感慨旁边同学的机灵大脑。阅读几遍便可以大体背完,而我却是忘了背,背了忘。

所幸20多年来没挂科,艰难的拿下本科学位证。而如何,也比较困难的准备取得第二个学士学位。

感慨自己二十年来的坚强,记性那么差还能不挂科。但从另一方面考虑,我懂得那么多的记忆方法,为什么还是记不好呢!

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陷入了马云说的,夜里想着千条路,早上醒来走原路的尴尬,明白那么多记忆方法,关键时刻依旧只能死记硬背。

原因是为什么呢?我想到了三个原因,

1没有抓到本质

2没有选对正确方法

3没有坚持到底

记忆的本质是什么

记住并不是目的,而是为了以后的运用。正如我们学习了那么多知识,它们有什么用呢?

每个知识就像药店的药一样。在药店里各种各样的药琳琅满目,它们大体分为中药,西药。

根据治疗病的种类,可分为治疗小病的感冒药,治疗嗓子疼的金嗓子,治疗血压的降压药,减缓痛苦的抗癌药。

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对于同一功效,根据价格又可分为贵药,便宜的药。

但我相信,药都是有它们自己疗效的,要不就是骗人的假药。

药对于我们的意义是我们生病了,需要康复所以才吃药。吃对药才能治对病。

要不病可能治不好,甚至吃错药危及生命。知识是否也是同样的道理呢?

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对于知识的过尤不及,我们是否用怎么办?我们想用能否用知识的药解决问题?

选对方法做对事

俗话说,良药苦口利于病。这是一个不争的事实。

但在一个科技发达的今天,我们是否也可以加上一些糖衣,让它不那么苦。

甚至可以带上些水果味。这样的话,妈妈再也不用担心我吃药的问题。

同理,知识的苦我们能否加上一个糖衣,让我们更乐于吸收它,而不是闭着气的咽下去 ,那样会很苦滴。

快乐记忆不失为一个好方法,赋予重大意义也不错,思维导图的图像也很清晰。

记忆宫殿也是充满乐趣与冒险的。给自己订一个小目标也还好,小目标逼进大目标。

在玩中学也未尝不可。只要能达到我们的目标就好。做一切的时候要有清晰目标,一切都为我们记忆主体服务。不要跑偏了。

坚持到底,直到成功
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成功的方法千千万,但最重要的一条是坚持。

正如马云创业初期,很低朋友对他非常不理解,但他相信自已的选择。

但他坚持了下来,李笑来老师不也这样吗。

天下事岂有难易乎,为之,则难者亦易也,不为,则易者亦难也。

努力吧,道理在多,不做,不坚持 一切都是零。



以下是自己写文章前的一些搜索句子,共享

以正合以奇胜。

『种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。』

问:王阳明的「知行合一」到底如何理解?又怎样运用到实际生活中?

答:知道做不到,等于不知道————星光居士

问:世界上有那么多好书好电影好动漫注定看不完,我们对这个事实该持何种态度?

答:怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。——胡适

问:最能燃起你学习激情的一句话是什么?

答:你不能把这个世界,让给你所鄙视的人。

夏酷暑,冬严寒,春也不死吾心,心所向,将所成

问:如何把无聊变为有趣?

答:须知才高于志,方是快乐的本源。以苍鹰搏兔之势逮耗子,架起导弹高射炮来打蚊子,越是「大材小用」,越有喜剧效果。

越是用一本正经的态度,去做无聊的事情,越能悦人悦己。反正闲着也是闲着,不为无益之事,何以遣有涯之生呢

问:为什么成功学书籍看多,不仅没起到多少励志的作用,反而带来了很多负面的影响?

答:上士闻道,勤能行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。

——《老子》

问:怎么看待励志的书籍?

答:看再多,那都是别人的人生。

问:同样是别人比自己强,为什么有时会产生嫉妒心理,而有时会产生崇拜?

答:远的崇拜,近的嫉妒。

够不着的崇拜,够得着的嫉妒。

有利益冲突的嫉妒,没利益冲突的崇拜。

问:坚持看新闻联播真的能致富?

答:看新闻联播的目的不是为了了解什么,学习什么,而是让你知道政府想让人们知道什么,而在中国这样一个政府力量巨大的社会里,对政府意图更好的解读对于经商确实是非常有益的。

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