三.语言文字运用（20分）
在考试指挥棒的驱使、高考“独木桥效应”的影响、“学历竞赛”的压力下，让不少家庭和学校的教育忽视了精神成长、身心健康、人格发育。在 的灌输、望子成龙的期待中，孩子们与欢乐的童年拉开了距离。“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。今天的情形却令人忧虑，一些教育者 ，正是以适应现实为目标塑造学生。眼下，那些“目中无人”、“六神无主”的教育，会带领我们的孩子、我们的国家通往怎样的未来？
正是在这样充满忧患的问题视野中，党的十八大提出的“立德树人” ，“丰富人民精神世界，增强人民精神力量”的倡导别有深意。“教育首先是人学”，而人的全面自由发展，首在养内心之德、张精神之维。让精神生长、灵魂发育，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。在这个世界上，也许有发家致富后苦读诗书、立德立言的个案，（ ）。真善美的种子早一天发芽，人格发育就早一天臻于完整，社会心态就早一天走向成熟，国家实力就早一天 。
17.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（3分）
A. 一意孤行 前仆后继 振聋发聩 势不可当
B. 一厢情愿 前赴后继 振聋发聩 势不可当
C. 一厢情愿 前仆后继 震耳欲聋 势如破竹
D. 一意孤行 前赴后继 震耳欲聋 势如破竹
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A. 但从来不曾有不齐家修身就平天下治国的民族，更不会有仅靠物质繁荣实现长治久安的盛世。
B. 但从来不曾有仅靠物质繁荣实现长治久安的盛世，更不会有不修身齐家就治国平天下的民族，。
C. 但从来不曾有不修身齐家就治国平天下的民族，更不会有仅靠物质繁荣实现长治久安的盛世。
D. 但从来不曾有仅靠长治久安实现物质繁荣的盛世，更不会有修身齐家就治国平天下的民族。
19、文中划波浪线的句子有语病，下列修改最准确的是（3分）
A. 考试指挥棒的驱使、高考“独木桥效应”的影响、“学历竞赛”的压力，不少家庭和学校的教育忽视了精神成长、身心健康、人格发育。
B. 考试指挥棒的驱使、高考“独木桥效应”的影响、“学历竞赛”的压力，让不少家庭和学校的教育忽视了精神成长、身心健康、人格发育。
C. 在考试指挥棒的驱使、高考“独木桥效应”的影响、“学历竞赛”的压力下，不少家庭和学校的教育忽视了身心健康、人格发育、精神成长。
D. 在考试指挥棒的驱使、高考“独木桥效应”的影响、“学历竞赛”的压力下，让不少家庭和学校的教育忽视了身心健康、人格发育、精神成长。
参考答案：
17. B 一厢情愿：是指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。一意孤行：意，意见想法“孤”，一个人。行：行动。原意为谢绝请托，按照自己的意见去处理案件。现指顽固按照自己的想法，独断独行，不采纳他人的意见。
前仆后继是形容英勇壮烈，强调“壮烈”；前赴后继主要是指连续不断，强调“奋勇”。
震耳欲聋：指耳朵都要被震聋了，形容声音很大。振聋发聩：从字面上看，是说发出很大的声响，连耳聋的人也能听见。但此成语却不是用来形容声音的，而是指以语言文字唤醒糊涂麻木的人。
势不可当：是指来势迅猛，不可抵挡。势如破竹：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。
18. C
19. C
20. 下面是一段学生写给老师的书信片段，有五处表达不得体，请指出并加以修改。（5分）
毕业后，学生一直垂念师恩，犹记上学时，我比较调皮，经常和同学发生矛盾，您总是从中斡旋，教我如何为人处世。感谢恩师在我求学期间的无私帮助，如果以后您有什么需要，学生我一定鼎力相助。老师您和我们毕业时的合影，我一直惠存着，它是我们师生情谊的见证。改日，我一定亲自莅临府上看望您，最后顺祝安康。
参考答案：�“垂念”改为“感念”
�“斡旋”改为“调节”
�“鼎力相助”改为“大力相助”
④“惠存”改为“珍藏”
⑤“莅临”改为“到”
21.烛之武在郑国将覆之际，挺身而出，凭借三寸不烂之舌勇退秦军；蔺相如在赵弱秦强的背景下，出使秦国，不辱使命；苏武在匈奴面对种种磨难，坚守使臣气节，宁死不屈。你从他们身上看到了什么共同点？请用至少一种修辞手法表达自己的感想。（不少于50字）（6分）
答案示例：爱国主义是一种精神支柱和精神财富；爱国主义是一种深厚的情感和道德力量；爱国主义是一种崇高的责任和民族自信。
此题可以围绕这些关键词作答（责任、担当、勇气、智慧、家国情怀……）
阅读下面的文字，完成4～6题。
暮 鼓
铁 凝
日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的时光里，她尤其喜欢这个段落。日落之后，天黑以前，是黄昏。
她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。她有些自嘲地暗想，她要保持整体的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑，其实无碍大局。当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时，谁还会注意她脸上的雀斑呢？……有一天，她的刚会说话的小孙女大声叫了她“奶奶”！她勉强笑着答应着，心中却是一惊：难道她真的成了奶奶？“奶奶”这个词让她觉得，如果不是她的孙女残忍，那只能是时光残忍，时间如刀。
她走上柿子林边的这条小马路时，发现马路对面，一个老者几乎正和她齐头并进。老者拖着一把平头铁锨，铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。他为什么不把铁锨扛在肩上呢？她心里有点抱怨，由不得偏过脸扫了一眼老者——这老头！她心说。
路灯及时地亮起来，在她斜后方的老头停住脚，从衣兜里摸出一包烟和火柴，仿佛是路灯提醒了他的抽烟。他将铁锨把儿夹在胳肢窝底下，腾出手点着一支烟，狠狠吸了一大口。借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮，她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝，皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰，确切地说，是向那树丛吼着痰，费力地把喉咙深处的痰给吼出来。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼，犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。
她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿，球馆工地正在开饭。她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望，望了一阵，就扑着身子快步朝他们走来。当他和他们相距两三米的时候，她看出这是个二十多岁的年轻人。只听他急切地高喊起来：“妈！妈！快点儿！菜汤都凉了！”
她下意识地扭头向后看，路上没有别人。他是在喊她吗？他错把她当成了自己的妈？或者她竟然很像这位施工队成员的妈？
这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到老头跟前，从他手里接过铁锨，又叫了一声“妈”，他催促说快点儿！菜汤都凉了！“老头”低声嘟囔了一句什么，不急不火的，由着儿子接过了铁锨。
她从年轻人浓重的中原口音里，听出焦急和惦记。他的头发落满了白灰和水泥粉末，接近了老头——不，应该是他的妈那齐耳乱发的颜色。
那么，他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈，他是在管那老头叫“妈”；那么，她一路以为的老头并不是个老头，而是个老太太，是——妈。
年轻人扛着铁锨在前，引着他的妈往一盏路灯下走，那儿停着一辆为工地送饭的“三马子”，车上有一笸箩馒头和一只一抱粗的不锈钢汤桶，白菜汤味儿就从这桶里漾出。母子二人舀了菜汤，每人又各拿两个大白馒头，躲开路灯和路灯下的“三马子”，找个暗处，先把汤盆放在地上，两人就并排站在路边吃起晚饭。
她佯装在近处溜达，观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子，怎么看也更像是一对父子。路边的年轻人很快就把饭吃完，从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤，拍打拍打双手，在裤子两侧蹭蹭，从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜，递给儿子一只，另一只留给自己，好比是饭后的奖赏。
她看见儿子拿着萝卜，和妈稍做争执，要把自己手中那个大些的塞给妈，换回妈手里那个小一点的。妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子，便抢先咬下一大口，很响地嚼起来。儿子也就咬着手中那大些的萝卜，很响地嚼起来。在路灯照不到的暗处，那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮，和一股脆生生的精神劲儿，让她想起在她的少年时代，夜晚的交通警察手中那发着荧光的指挥棒。
会所传来一阵鼓声，是某个庆典或者某场欢宴开始了。会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手，村里的喜事，镇上县上的赛事都少不了那鼓队。如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进美优墅会所金碧辉煌的大堂，屏风似地竖在一侧，让擂鼓成为一些仪式的开场白，让仪式中身份最高的人手持鼓槌击鼓，如同证券交易所开市的鸣锣。
她对会所的鼓声并不陌生，她和家人都在会所举办或者参加过这种仪式。虽然，和旷野的鼓声相比，圈进会所的鼓声有点喑哑，有点憋闷，好比被黑布蒙住了嘴脸的人的呐喊。但鼓声响起，还是能引人驻足的。她望望那路边的母子，他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜。
她迎着鼓声往回家的路上走，尽可能不把自己的心绪形容成无聊的踏实。也许鼓声早已停止，她听见的是自己的心跳。世间的声响里，只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。
（有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）( )
A．“她”是城市里富有的暮年女性形象，与在建筑工地打工的老年女农民工形成对比，“她”因“观察”打工母子而得到了心灵的启示。
B．本文多处使用比喻的修辞手法，使平凡的人物形象可感，琐碎的日常生活变得丰富，枯燥的事理变得具体生动，有意味。
C．小说描写细腻传神，“妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子，便抢先咬下一大口，很响地嚼起来”，表现了母亲爽朗的性格和舐犊情深。
D. 小说寓曲折离奇的情节于朴素平实、简约凝练的文字中，字里行间散发着生活的味道，传递出宝贵的精神，富有艺术魅力。
D （“曲折离奇的情节”错，本文故事性不强，情节普通平淡。）
5 小说中的“她”是一个怎样的人？（6分）
1生活规律，爱美，追求时尚，不服老。
2对外来农民工生存的艰辛由不理解到感动。
3虽暮年但不消沉，热爱生活。
6．结尾三段写到暮色中的鼓声，试结合作品谈谈作者这样安排的用意。（6分）
①照应标题“暮鼓”；呼应开头，结尾“她迎着鼓声往回家的路上走”与开头的她在黄昏里出门走路形成呼应，使结构完整。②烘托人物性格。“暮鼓”烘托了打工母亲虽已暮年却不屈服现实的倔强品格。③起象征作用。巧设暮鼓意象，“暮鼓”寓意着日薄西山、临近结束，即将退场，而又坚强有力、催人振奋，同时，让小说韵味无穷，诗意盎然。④有助于揭示小说主题。文中的“她”就是从中受到心灵的警醒，感悟到生活应具有老而不衰、不报怨、不消沉的态度。（答出其中任意三点得6分）