你做过“听课整理稿”吗

今日话题（3.20）：有很多小伙伴习惯于公开分享他人收费课程的“听课整理稿”，内容和老师的讲述基本一致。对于这样的事情，你怎么看？

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看到这个话题，一开始蛮气愤的，我遭遇到的事情是先生在喜马拉雅上的音频节目被剽窃去组建了收费的社群，这种行为伤害了大家，一方面伤害内容提供者，原本节目是免费的，目的在于分享，版权是属于内容提供者的，可以免费使用，但用来做收费项目，不说要支付费用，至少要得到授权；另一方面伤害了付费的朋友，原本可以免费获取的内容平白支付了额外的费用，付费后未得到更多有价值的内容，让大家对付费社群失去信心，伤害整个行业的发展。

在这之后，看到群里很多朋友的观点，进行了更多的思考，对于我来说，我支付费用参加收费群，如果认真听课，必定会有一些感悟，将这些感悟进行分享是我的权利，感悟中必然有老师的讲课内容，这是没有问题的。有问题的在于，照搬照抄，仅仅将老师讲述的内容记录下来，形成“听课整理稿”，这样形成的内容其实是很无意义的，我去年整理过罗振宇老师的早年演讲，发现如果我为了整理出精确的文字，往往会关注于字句而忽视了内容，整理好后会甚至有过因为太累弃之一旁，浪费了自己的时间精力，而不关注整理，关注整个内容，跟随老师的思路动脑思考，我的笔记本上会留下一些对我来说有特别感悟的关键字句，之后，我回溯整个演讲，往往会觉得收获很多。

不知道是不是有这样执着于做“听课整理稿”的人，我想说，这种行为并不见得是好的，一次课程对一个人不可能百分百都有用，关键是学到适合自己的内容，在你自己的知识领域中向外开拓。不要失去自己付费学习的初衷。