［遇见青椒+发现黄金屋+成长自我］---记我的青椒学习之旅

初遇青椒，是8月份，教育信息微信公众号公布了我县小狮子计划乡村教师的获奖名单。4位老师获得小狮子计划乡村教师优异奖，28位老师获得小狮子计划乡村教师鼓励奖。

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再遇青椒，是9月份，初为人师的我也有幸加入了这个庞大的团队，也被冠名为“青椒”

加入青椒三个多月以来，它见证了我成长的点点滴滴，春花秋月夏风冬雪，在四季的流转里我也不断成长。

从未想过，足不出户就可以观看最好的教学和讲座视频，隔着手机屏幕就可以和北师大，华师大的教授们进行在线互动，用互联网就可以跟获得马云乡村教师奖的老师学习。

九月，廖博士《何以"坚守":新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》让我明白：要坚守乡村教育，让差距更小。

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10月，我的规划十年。1━3年，首先从备课，上课，反思，听课学习这几方面扎扎实实的做好做稳，精心设计教案，吃透教本，坚持用多媒体上课，同时坚持阅读，学会控制情绪，向别的老师学习管理经验，坚持教学业务笔记的记录，能坚持英语口语的学习。

4━6年，构成自己的教学风格，在实践中总结经验，进行教学案例分析，细化课堂教学，成为优秀教师。

7━10,撰写论文，有自己的专题研究，成为专家型教师。

在这十年里，我要不断的认识自己，不断的成长，不断的进步！

在这十年里，我要自己做勇敢的小狮子，胸怀博大，有灵气，优雅大方，富有爱，以情动人，以情育人，以情化人。

在这十年里，我要自己不仅仅教学生知识，更有心灵与心灵的碰撞，让他们看到一丛野菊花，能够怦然心动！

在这十年里，我要自己和同学们一起跑步，一起做操，一起阅读，一起书写明天！

回归自然，让心灵纯净，不迎合，不抱怨，不退缩，不将就，做一个幸福的老师！

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11月，最美教室展示大赛，让教室的三面墙挂满学生的作品，让40平方的教室充满温暖充满爱。

还有微认证，提高自己的教学设计能力，班级管理能力，学生心理沟通，教学说课能力，课件制作能力。

坚持，是最好的锦鲤。要努力坚持把小事做好，做到位，面对教育不再浮躁抱怨，不是坚守而是享受课堂，享受学生，因为坚守是死扛，并非快乐，而享受是乐观积极的面对，是发自内心的欣慰，这样的享受也就可以影响学生，老师幸福，孩子才能快乐，教育是影响人的教育。多微笑，少发火，多赞扬，少批评。同时也能够脚踏实地一步一个脚印上好每天的课，反思一下那个开小差的孩子为什么走神？是自己讲的无趣吗？还是自己讲的和之前的知识脱节，或者他今天不舒服。

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能够坚持学习，学习新技术，学习创新课堂，多读书，多看杂志，多了解这个瞬息万变的世界。

不要拿自己和名师比较，只要今天的自己比昨天更好，今天的课比昨天上的更精彩，今天处理突发事件能比昨天更有机智，今天备课比昨天更充分，今天批改作业比昨天更认真，今天又多学习了一项教学设计，今天比昨天更关心学生，今天比昨天微笑多了，今天比昨天多反思了，今天比昨天更有趣幽默自信了，今天比昨天多读书了，今天比昨天多思考了，今天比昨天多写作了，今天比昨天，今天比昨天管理学生更有方法与经验了，今天比昨天更会讲故事了。久而久之，我就会成长为优秀，小事也就就会积累为大事。

如果你不曾走出去看世界，那么就投入互加的怀里。和青椒种子们勇闯天涯，不负年华。