1178|20180407 浅谈个人知识系统

      德鲁克曾说过“知识将取代土地、劳动、资本和机器设备，成为最重要的生产因素”，如今，我们已经进入了知识付费的时代，一个重要的基础就是不断建立和完善个人知识系统。

    个人知识管理（Personal Knowledge Management）是将知识管理思想运用到个人，形成经验和方法论，从而为个人创造最大价值的管理方法。其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己 的信息资源，提高个人的竞争力。

      我们所处的时代是一个知识爆炸的时代，信息的产生和传播成倍增长。如何把有限的精力用在无限的知识管理中，首先要对知识进行分类。知识分类的方法多种多样，按照应用的角度，经合组织将知识分为四类：事实知识、原理知识、技能知识和人际知识。从认知角度出发，知识又可分为显性知识和隐性知识。显性知识可以通过文字、形象或其他精确的沟通过程来传递，比如各种讲课、写作等。隐性知识的获得只能依赖自身的体验、直觉和洞察力，比如我们的冥想、反思等。还有一种简单实用的分类方法，就是根据学习的目标将知识分为专业知识、周边知识和社会知识。比如专业知识要结合自己的现在状况和未来理想，从自身的角色、责任和目标等进行引导识别，和自己目前所从事的职业相关的专业理论、工具和方法等。周边知识则包括与专业知识相关联的其他学科知识，比如哲学、政治、经济、历史等学科。而社会知识则主要体现在一些常识类知识，如社交礼仪、沟通技巧、时间管理、项目管理、自我管理等。

  有了分类的标准，关键还在于知识的应用。古典老师在知识管理单做了一个很形象的比喻，知识管理的两步半，接球——运球——上篮。接球就好比我们对于知识的输入，收集。运球就好比我们对于知识的整理组织，而上篮可以理解为我们的输出。一个完整的个人知识系统就是一个不断输入整理和输出的过程，就是一个不断打造知识晶体的过程。在这个过程中，有几个误区需要我们小心面对。

      第一个是不要成为疯狂的下载者。自己认识栖息谷有近十年了，从中了解了很多的管理知识，比如麦肯锡，比如思维脑图，比如一万小时定律等。其中的一个标题给我留下了深刻的印象，就是不做疯狂的下载者。现在微信的收藏功能，其实也有知识管理的作用。只是收藏的内容，又有多少输出？又有多少被认真阅读并践行过？收藏只是走完了接球的第一步，后面的动作更重要。

    第二个是要合理选择知识管理的工具。从知识结构的角度，我们可以利用树状结构、关联结构、序列结构和数据结构等来进行联想建构。对于不同的知识结构，可以采用合适的知识管理工具。比如思维导图就是一个很好的树状结构管理工具，却并一定适用于数据结构的知识管理。在不同的管理工具间合理选择，不局限于一点。

    第三个就是知识输出的形式局限在写作和讲课。知识管理的重要环节是输出。古典老师认为，知识管理的输出方式有：内容、技能和判断。而写作和演讲是输出内容的常见方式，但就输出内容而言，还有PPT、谈话等其他方式。

    个人知识系统是需要不断完善的，核心还是要服务于个人的发展，要围绕个人职业需要，用一种功利性的态度来筛选知识，用问题导向来引导自己的知识拓展，做到“用什么，学什么”；我们需要做好分类，练好“接球、运球和投篮”的两步半法，用更多的输入来滋润输出，形成良性循环。最后分享古典老师的一句话：老事情记文档，新事情搞复盘。