带着“镣铐”的教学

走上工作岗位三个多月了，来带新的环境，由于对教育的热爱，不管在遇到诸多的不适，但我依旧激情四射。我是新时代的教师，我有更多的热情，更多的活力，更多的新思想。

尤其在入职初期就加入cctalk 的学习，这里有着北师大的专家教授，一线的教育领袖，他们将自己毕生所有的教育教学经验传递给我们。所以这里不仅有提升我教育教学的课程，还有丰富我学生课堂生活的课堂。

提升我的课堂名师们

丰富孩子课堂的课程

丰富多彩的课堂

但这一切都只能只受益于我。

说到这里，我心里不免酸酸的，因为我们在大山里，师资力量不足，教学资源、教学设备落后，加之家长观念古板。每当我有心做什么事时，总是被这样那样的问题阻挡，如当我想带着孩子们走出校园，感受大自然的美，去上一堂不一样的课，却被校长说、不理解，不支持，有着太多太多的顾虑；想带着孩子们享受外面城市的教学资源的课程时，有心而无力，学校没有电脑，没有网络，让我如何而作，我却只能用一支粉笔，一本书，一块黑板讲课；当我从沪江的网课上“淘宝”回来，想教给孩子们手工、绘画时，又因孩子们手里没有工具、材料

简单的工具但我们不敢奢求有过。因为不可能拥有

所有的一切一切都没有，使得我实行不了，开展不了，我对这样的环境及条件极其抓狂。（我是一个山区的老师，我每月工资2065元，有时真的很想为孩子做点什么却都不能。与孩子们相处的三个月里，看到有的孩子因为家里父母生病，以至连一只红笔都买不起，多么心酸呀！说句实话，很庆幸我还没有结婚，我不用养家，我可以用我微薄的工资为孩子们买点学习用品，可以给孩子们买点零食，可以带他们一起享受快乐的烧烤时光）。